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幼儿园小班教案《美丽的花瓶》含反思

小班教案《美丽的花瓶》含反思适用于小班的美术主题教学活动

当中,让幼儿通过欣赏和与教师的对话,体验不同造型和装饰所

带来的美感,欣赏各种各样的花瓶,感受花瓶独特的造型和装饰,

对操作活动感兴趣,能细心地装饰,快来看看幼儿园小班《美丽

的花瓶》含反思教案吧。

活动目标:

1、欣赏各种各样的花瓶,感受花瓶独特的造型和装饰。

2、通过欣赏和与教师的对话,体验不同造型和装饰所带来的

美感。

3、对操作活动感兴趣,能细心地装饰。

4、体验想象创造各种图像的快乐。

5、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

活动准备:

各种花瓶若干。

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活动过程:

1、展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶,激发幼儿欣

赏兴趣。

这是什么?

这些花瓶美吗?

2、引导幼儿进行欣赏和表述。

你喜欢哪一个花瓶?为什么?

你觉得这个花瓶那里最美?

让幼儿畅所欲言的表述,在幼儿需要帮助时进行启发:哦,

你喜欢它的造型呀,你能模仿一下它的姿态吗?

你觉得这样的造型像什么?

这个花瓶上用了那些颜色?这些颜色用在一起好看吗?给你

什么感觉?

教师小结。

3、出示其他花瓶图片,引导幼儿欣赏,丰富幼儿欣赏经验。

这个花瓶是什么样子的?你喜欢它吗?为什么?

2

4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。

今天我们欣赏了各种花瓶,我们也要来自己装饰花瓶。可以

用线描装饰画的方法、水粉画的方法还有直接在瓶子上装饰的方

法,小朋友们可以自由选择一种自己喜欢的方式进行创作。完

成的作品可以放在展示区展览。

幼儿进行创作,教师巡回指导。

5、评价活动。

幼儿相互欣赏作品,体验成功的快乐。

今天我们创作了一个自己的花瓶,感觉怎么样?

活动反思:

首先这个活动非常符合幼儿的年龄特点,虽然在这中美术手

工活动幼儿之间有一定的个体差异性,但是孩子们的兴趣还是满

高的,。在此次活动中,并没有发现不感兴趣的孩子,因为在日

常的活动中,我们经常有这样类似的美术活动,孩子有了一定动

手能力,所以孩子们得心应手。

3

小百科:花瓶是一种器皿,多为陶瓷或玻璃制成,外表美观光滑;

名贵者有水晶等昂贵材料制成用来盛放花枝的美丽植物,花瓶底部

通常盛水,让植物保持生命与美丽。

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