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活动目标：
一、锻炼小孩的肌体能力，增进躯体更好的成长。
二、培育小朋友的竞争意识和集体观念。
3、情愿参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。
4、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
活动预备：
呼啦圈假设干、跑道场地
活动进程：
一、小朋友下楼之前，先在操场布置好游戏场地，选择适合的两条途径。
二、小朋友下楼后，教师率领小朋友来到跑道上，平均分成2个队，都站在跑道线后。
教师告知小朋友今天玩的游戏叫做套圈圈。然后拿出一个呼啦圈放在跑道中间示范如何套
圈圈，讲明游戏规那么，由一边跑向另一边，通过呼啦圈时，将呼啦骗局过整个躯体后再
跑回原先的队伍与下一个小朋友击掌。
3、第一轮竞赛只设一个圈圈，第二轮再增加一个，加长路程，依次类推。
活动提示：
一、两组小朋友需距离适当位置，以避免在活动中发生碰撞。
二、圈圈要从头上往下套。
3、与下一个队友接力时不要忘记击掌。
活动反思：
情景描述：在活动进程中，因为场地较小，小朋友不易混乱。但有些小朋友显现可不
能套圈圈的现象。
活动分析：
关于一些规那么复杂多变的游戏有些小朋友会无法适应或适应较慢。
反思调整：
一、在讲解完规那么以后，能够让小朋友试套一下呼啦圈，熟悉规那么。
二、游戏终止以后，需要进行必然的讲评。指出小朋友好的地址，也要说出不行的地
址。多以鼓舞为主，加深小朋友的印象，为下一次游戏做预备。
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