【信息技术-】二进制与数制转换课件-人教-中图版(2019)高中信息技术必修1.pptxVIP

;模拟信号;数字化：将复杂多样的事物属性或特征转化为计算机可处理对象的过程。;;;;做好记录;共玩游戏，激趣导入;一、记录数据;二、分析特点，引出新知;数制及相关概念;数制及相关概念;二、分析特点，引出新知;123456

789101112;二进制与十进制的相互转换;什么是数的进制？;以基数为底，以某一数字所在位置的序号为指数的幂，称为该数字在该位置的权。数字所在位置的序号从小数点开始整数部分从右向左从0编号，小数部分从左向右从—1编号。

例如，十进制数666．66中，每一个数字6出于它所在位置不同其权也不相同。;常用数制;二进制转换成十进制;其他进制转换为十进制;【练习1】将(3BF)16转换成十进制数。

???这是一个16进制数，数码B的值等于11，F的值等于15，可按权展开。

???(3BF)16=3×162+11×161+15×160

???=3×256+11×16+15×1

???=768+176+15

???=(959)10

【练习2】将(364)8转换成十进制数。

????(364)8=3×82+6×81+4×80

?=3×64+6×8+4×1

???=(244)10;【例2】把十进制的89转换成二进制数。;【练习1】将(364)10转换成八进制数。;二进制和八进制之间的相互转换：;【例1】将(1011)2转换成八进制数

1011

;1.二进制数中，共有（）个数字，分别是（）。（5分）

2.二进制数11+1=（）。（5分）

A.111B.12C.100D.1000

3.下面各数制的数中，八进制数的正确格式是（）。（多选）（5分）

A.（19）8B.（12）8C.27OD.1234HE.11110B

4.(123)O=（）D。（5分）

A.83B.45C.12D.123

5.(75)D=（）H。（5分）

A.411B.4BC.11AD.123;6.(45)O=（）D。（5分）

A.776B.45C.37D.40

7.(78)D=（）O。（5分）

A.116B.46C.23D.113

8.八进制数中的数字包括（）。（5分）

9.十六进制数中的数字包括（）。（5分）

10.（27）10=（）2。（5分）;11.（1001）2=（）10。（5分）

12.123H=（）B。（5分）

13.123O=（）B。（5分）

14.请描述二进制数转换成十进制数的过程。（15分）

15.尝试概括出十进制数与R进制数相互转换的方法。（20分）;同学们以思维导图的形式归纳本节课的知识要点。;小结;《猜生肖》是科技馆中的一款游戏。请同学们课后细心观察二进制及其他进制在生活中还有哪些应用？;