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科学教学教研计划（3篇）

科学教学教研计划（精选3篇）

科学教学教研计划篇1

一、活动目的

1、以科学课改实验为中心，认真探索科学教学，领悟科学课程

标准的精神，注重建立以探究为主的学习方式，坚定信心，锐意进

取。

2、不断加强完善自身的理论学术水平，出色完成优秀论文撰写。

3、认真组织、带好一批学生，参加各级组织的比赛。争取取得

优秀成绩。

4、认真备课、上课，开展“同上一堂课，共话新体会”为主要

内容的教研活动，实现教学研究质量的提高。

5、继续探究并逐步完善能促进教师、学生发展的评价体系。

二、具体活动安排：

二月份：

1、新课程培训。

2、制订教研计划。

3、迎接学校领导听课准备。

三月份：

1、三月中旬科学老师校内上公开课。

2、撰写优秀论文。

3、参加小学科学教研活动。

四月份：

1、上交小学科学优秀论文。

2、四月中旬开展比赛的学生培训工作。

3、向周边兄弟学校取经。

五月份：

1、继续组织学生的培训活动。

2、新课程培训

六月份：

1、启动科学课程、常识学科的实验测试工作，组织学生笔试。

2、总结交流教研活动。

3、研讨六年级下册科学课程。（新体验）

一、指导思想：

认真贯彻市、县关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学

教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径认真开展小型

多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知

识，促进学生人格的健全发展。

二、具体目标

⒈注重学生心理辅导，做好学生心理咨询和辅导工作。

⒉重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，

进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

3.协助做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。

4、关注学生的心理要求，利用班队课定期开展团体辅导。

三、主要工作

㈠加强队伍建设，提高自身素质

⒈组织学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自

我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在

自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学

策略，提高教育教学水平。

⒉继续通过家长学校、家长会组织学习学校心理健康教育的有

关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不

断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。

㈡认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。

⒈加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能

有所侧重地对个别典型事例进行跟踪调查（心理辅导室每周定期开

放）。

咨询途径：

⑴学生自愿前往咨询（团体咨询为主）

⑵班主任老师推荐

⑶辅导老师访谈

2.做好对全体学生心理健康知识的辅导工作，提高学生的心理

认识。

3、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。

四.具体工作安排

1.每月开设一期心理辅导课。整个学期预计开设4期。具体安

排如下：

（1）3月1日星期三正确认识自己（2）4月5日星期三学会合

作（3）5月17日星期三学会控制情绪（4）6月14日星期三树立自

信，积极迎考

此外，学校健康室每学期安排两次生理健康教育课，时间安排：

（1）3月29日星期三肠道传染病的预防

（2）5月24星期三急救和意外事故的预防

2、第二周下半周开始红领巾广播台的正常运转。

3、继续开设知心姐姐信箱，定期开箱认真阅读孩子的来信，并

有针对性的进行回复和必要的访谈。对比较典型的事件积极与班主

任和家行联系沟通。

4、举办一次针对辅导老师和班主任的心理健康专题讲座。（内

容和时间另定）

5、在第16周开设一堂研究课，探讨心理辅导的课堂教学模式。

6、出一期有关心理健康教育的黑板报。班队活动课及心理辅导

课行事周例：

每周工作要点

周次

要点

第1周

开展“尊师爱校，遵纪守法”为主要内容的始业教育。

第2