幼儿园大班健康教案《我是解放军》含反思 .pdfVIP

1、教育学生认识什么是食物中毒。

2、使学生了解食物中毒的危害，同时让他们了解如何防止食物中毒。

让幼儿理解食物中毒的危害。

通过图片、视频等教学材料，让幼儿知道如何防止食物中毒。

食物中毒视频；有毒植物和动物图片。

1、导入：今天，我们要一起学习与大家健康有关的内容，食物中毒的防治。

2、组织观看有关食物中毒的视频。师：“有谁见过因食用不洁食物而生病的

人？他们有什么症状？

夏天天气炎热，各种病菌繁殖很快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就

会的痢疾、霍乱、伤寒等病。这种食物中毒叫做细菌性食物中毒。你们有没有注意

到，爸爸妈妈上街买蔬菜的时候，一定要问一下：‘最近有没有喷农药？’这是为

什么呢？”

幼：“蔬菜上有农药，会使人中毒！”

师：“是啊！蔬菜上沾有残留的农药，同样也能使人中毒，这种中毒叫化学性

食物中毒。还有一些人因吃了有毒的动植物，结果差点送了命。我们外出游玩时要

特殊注意，凡色采明艳的蘑菇，基本上都含有毒素，绝对不能食用，大家记住

了！”

师：“河豚鱼的肉确实很鲜美，可是它的血、卵都有剧毒。这种有毒的动物是

不能吃的。我们知道了有毒的动植物也不能吃，吃了就会中毒。这种中毒叫做有毒

的动植物食物中毒。

凡是食物中毒，对人体的健康损伤都是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还

会损伤肝、肾等器官，有的还可能留有终身的病根――后遗症。因此，我们要在日

常生活中严防食物中毒。怎样才干防止食物中毒呢？哪位小朋友知道？”幼：“吃

饭前要洗手生；不买过了保质期或者“三无”的食品，烧菜时要烧熟、煮透。”

师：“大家讲得都很好，为了大家的身体健康，要严防食物中毒。一但有人中毒

了，要让他大量喝盐开水、浓茶，或者叫他抠自己的喉咙使食物吐出来，并赶快去

医院。”

小结：大家要注意食品卫生，拥有一个健康的身体。

1．知道快上学了，要注意坐姿端正、握笔正确并注意用眼卫生。

2．能用联贯的语言讲述图片的内容。

1．图片2．作业纸人手一份。

1．教师和说说小学的情景。

师提问：你知道小学生是怎样上课的吗？

2．教师请幼儿观看，并引导幼儿观察A．教师请幼儿观看图片：神气的坐端

正(一)，并提问。

教师：他们上课时是怎么坐的？请你们来学一学。

B．教师：快上小学了，上课时要坐正，腰挺直，不靠到椅背上；子细听讲，

不随意和别人说话；积极动脑筋，举手回答老师的问题。

C．教师和幼儿一起看：图片(二)，并提问。

教师：小朋友在干什么？他是怎样拿笔写字的？

D．教师请幼儿学习书中的姿式完成作业。在幼儿完成作业的过程中，不断表

扬做得好的幼儿，并提醒握笔、用眼不正确的幼儿。

E．教师：握笔写字时，大拇指和中指握住笔的两旁，食指压在笔的上端，握

笔时不要离笔尖太远也不要太近(一寸距离)，把笔的中间靠在手的虎口位置。腰

挺直(离桌面一拳距离)，眼睛正视作业或者黑板。

教师：上课的时候你的眼睛应该看什么地方？怎么看？为什么？眼睛看书时间

长了应该怎么办？

F．教师：学习时，我们的眼睛应该正对着老师或者黑板，看书时应该保持一

定的距离。而且，看的时间长了，应该让眼睛歇息一下，可以做做眼保健操，也可

以向远处看看。

3．教师提出问题和幼儿共同讨论并玩“小老师”的游戏。

A．教师：你还知道怎样做才干当一位优秀的小学生？

B．教师请幼儿玩“小老师”的游戏。

规则：请一位幼儿当小老师，其他幼儿当小学生，小老师讲故事或者出题目；

然后再由小老师选出上课认真的幼儿再当小老师，循环游戏。

C．游戏过程中，教师提醒幼儿注意坐姿、用眼、握笔的正确方法。

1、知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。

2、懂得一些保护骨骼、促进骨骼生长的方法。

二、活动准备：

X光片(手臂、腿、胸部)；PPT：脊椎骨、全身骨骼图文字卡。

(一)我的支架

1、我们即将就要成为小学生了，小学生是怎样坐的？是什么让我们的身体能

挺直？

2、捏捏身上的骨头，捏上去什么感觉？(硬硬的)这是脊椎骨。出示PPT

3、身上哪些地方有骨头？

4、小结：骨头长在皮肤和肉的里面，我们看不到，但能摸到。有一种机器能

够让我们清晰地看到骨头。

(二)看X光片，认身体部位(腿部、胸部、脚部)