中考化学【重难点】专练（全国）重难点01 空气和氧气（原卷版）.pdf

重难点01空气和氧气

空气主要以选择题或填空简答题的形式考查各成分的体积分数及用途、空气的重要性，有时结合与水知识

考查；空气的污染与防治常结合热点或重大环境事件以及环境保护等国家新政策考查。氧气的性质和用途

主要在选择题中结合二氧化碳考查；综合命题主要结合氧气的制取实验，以图片的形式考查硫、铁、磷、

镁、木炭等在氧气中燃烧的现象；氧气的制法主要考查发生装置和收集装置的选择、仪器的选用与组装、

氧气的检验与验满、发生装置优缺点的分析判断、实验过程中的注意事项等。

空气中氧气含量的测定

1.主要原理：红磷在集气瓶内燃烧，消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，使得集气瓶内气体减少，

压强降低。化学方程式为将带火星的木条伸入集气瓶中，如果

2.主要步骤(1)检查装置气密性(2)点燃红磷，立即伸入瓶内并塞紧瓶塞；(3)待温度降到室温后打开弹簧

夹

3.红磷燃烧现象：放出热量、产生大量白烟，冷却至室温，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶内，约占

瓶内液面以上容积的1/5

4.进入集气瓶的水小于1/5原因：①装置漏气；②红磷的量不足；③没有冷却到室温就打开止水夹读数

进入集气瓶的水大于1/5原因:①止水夹没有夹紧；②燃烧匙伸入集气瓶速度过慢，没有快速塞紧橡皮塞

5.不能用硫、木炭、铁、镁条等代替红磷，因为硫、木炭燃烧生成气体。铁不能在空气中燃烧，镁在空气

中燃烧能与氧气、氮气、氧化碳反应。若用木炭、硫代替红磷，可把水换成NaOH溶液，实验也能成功

空气的成分和用途

氮气体积分数为78%，常用作保护气，用于食品防腐和延长灯泡寿命；液氮作制冷剂，用于超导材料

稀有气体体积分数为0.94%，性质很稳定，常作保护气，如焊接金属时隔绝空气；作多种用途的电光源

空气的污染及防治

排放到空气中的有害气体(一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等)和可吸入颗粒物

全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关

氧气的性质和用途

1.氧气的物理性质：不易溶于水，密度比空气大。

2.氧气的化学性质

木炭①在空气中红热，②在氧气中发出白光，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体；化学方程

式将带火星的木条伸入集气瓶中，如果

硫①在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，②在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，有刺激性气味的

气体生成；化学方程式将带火星的木条伸入集气瓶中，如果

铁丝①在空气中加热成红热、离火变冷，②在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；化学方程

式：将带火星的木条伸入集气瓶中，如果

3.氧气的用途：供给呼吸和支持燃烧。

氧气的制取

1.氧气的实验室制法

高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰)将带火星的木条伸入集气瓶中，如果；

或将带火星的木条伸入集气瓶中，如果；过氧化氢和二氧化锰将带火星的木条伸入集气瓶中，如果

①查：检查装置气密性；②装药品；③定：把试管固定；④点：点燃酒精灯；⑤收：收集气体；⑥实

验结束，先把导气管撤离水槽，后熄灭酒精灯。简记为：茶庄定点收利息

收集方法：排水法或向上排空气法

检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气

验满方法：用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在集气瓶口处，如果木条复燃，说明该瓶内的

气体已满

2.氧气的工业制法

工业上利用液氮和液氧的沸点不同，采用蒸发的方法，分离液态空气制得液氧，它属于物理变化。

3.催化剂与催化作用

催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后不发

生改变的物质(又叫触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

考点1空气的成分及用途

1.（2022湖北黄石中考）空气中含很多成分，其中含量较少，常用作保护气的是（）

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

考点2空气的污染及防治

2.（2022河北中考）2021年河北省PM2.5平均浓度同比下降15.3%，改善幅度为“十三五”以来最高。下

列举措不能改善空气质量的是

A.开发利用新能源B.推进低碳交通运输

C.提高森林覆盖率D.增高炼铁厂的烟囱

考点3氧气的性质、用途

3．（2022湖南