【人教物理下册】寒假作业02 声现象（原卷版）.docxVIP

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限时练习：30min完成时间：月日天气：

寒假作业02：声现象原卷版

1.声源的定义：正在发声的物体叫做声源。固体、液体和气体都能发声，都可以是声源。

2.声音的产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。

3.声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。声音在空气中的传播速度v=340m/s(15℃的空气中)

4.音调：声音的高低叫做音调。影响因素：音调是由发声体振动的频率决定的。

5.人耳可以听见振动频率在20~20000Hz之间的声音。超声波频率范围：高于20000Hz特点：定向性好，穿透能力强。次声波频率范围：低于20Hz特点：传播过程中衰减少，波长较长，能绕过障碍物；

6.响度：声音的强弱（或大小）叫做响度。影响因素：响度是由发声体振动的幅度决定的。

7.音色：音色又叫音品或音质，它反映了声音的品质与特色。影响因素：发声体的材料、结构等。

8.噪声的防治（1）在声源处减弱（2）在传播过程中减弱（3）在人耳处减弱

9.声的利用：①利用声传递信息②利用声传递能量

1．指出下列各种声音现象，反映了声音的哪种特征。

（1）震耳欲聋，是指；（2）闻其声便知其人，是指；（3）瓮声瓮气，是指。

2．某发声体1分钟振动了3600次，它的振动频率为Hz；正常情况下，人（选填“能”或“不能”）听到。

3．据《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞。广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆的产生的，音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳机接收信号，关掉音箱是在处控制噪声。

4．如图所示为倒车雷达，倒车雷达是利用（选填“超声波”或“次声波”）来工作的；如果倒车雷达发出信号后，0.01s接收到回声，则障碍物距汽车为m；司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递。

5．2023年9月18日东海海域发生6.4级地震，地震时会伴有（超声波/次声波）；在一般情况下，声波在岩石中的传播速度比在空气中的传播速度（快/慢）。

6．阅兵期间，将士喊出响亮的口号是由声带产生的，通过传播，彰显出了三军将士的威武站姿。

7．如图所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由空气柱的产生的，上下推拉活塞，改变了声音的，当筷子不动，用不同的力吹管时，改变了声音的。

8．若人耳能区分两次声音的时间间隔应大于0.1s。则人要想听到回声，应至少要离障碍物米以上。有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端用力的敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到次声音。在煤矿发生透水塌方事故时，被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为传声效果比气体好。

9．自己来制作“水瓶琴”乐器，如图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。

（1）若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是（填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越；

（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是（填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，瓶中的空气柱越短，振动的越快，频率，发出的声音的音调就越。

10．2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开课，航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课，下列说法正确的是（）

A．宇航员的声音是靠超声波传回地球的

B．宇航员的声音是以340m/s的速度传回地球的

C．同学们能根据音色辨别出宇航员的声音

D．同学们听到宇航员的声音很大是因为他的音调很高

11．有一种电动牙刷（如图所示），它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电动牙刷，下列说法正确的是（）

A．超声波是棕毛振动产生的

B．超声波在水中的传播速度大于在空气中的传播速度

C．超声波的响度很小，所以人听不到

D．刷牙时利用了超声波能传递信息

12．编钟是我国春秋战国时代的打击乐器，它由大小不同的扁圆钟按照一定的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上。如图所示，下列关于编