贵州省黔东南苗族侗族自治州企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试内部题库附参考答案AB卷.docxVIP

专业精品贵州省黔东南苗族侗族自治州企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

贵州省黔东南苗族侗族自治州企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试内部题库附参考答案AB卷

第I部分单选题（50题）

1.下列选项中，（）属于岗位宽度扩大法的具体形式。

A:岗位工作连贯设计

B:延长加工周期

C:充实岗位工作内容

D:岗位工作横向调整

答案：B

2.对劳动力市场工资指导价位相关信息的采集方法，错误的说法是（）。

A:调查范围包括城市行政区域内的各行业所有城镇企业

B:调查内容为上一年度企业中有关职业在岗职工全年收入及有关情况

C:两次调查时间间隔为两年

D:按国家劳动行政和统计主管部门的要求进行统计调查

答案：C

3.（）把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。※

A:领导者参与模型

B:路径—目标理论

C:费德勒的权变模型

D:领导情境理论

答案：D

4.(2016年5月)下列关于劳动争议调解的说法，不正确的是()。

A:企业劳动争议调解委员会是群众性组织

B:调解委员会劳动者代表由工会成员担任或由全体员工推举产生

C:劳动争议仲裁委员会的调解是独立程序

D:调解委员会的调解是独立的程序

答案：C

5.下列选项中，不属于定性评估法的是()

A:关键人物评估法

B:动态评估法

C:问卷调查评估法

D:座谈法

答案：C

6.劳务派遣单位的出现是()的必然结果。

A:社会化大生产

B:劳动管理专业化分工

C:劳动环境改善

D:科学技术发展

答案：B

7.不能体现人力资源开发目标整体性的是（）。

A:各个目标间不孤立

B:目标制定的整体性

C:目标实施的整体性

D:目标设计的针对性

答案：D

8.计划期内员工补充需求量的核算公式，正确的是（）

A:计划期员工总需求量-报告期期末员工总数+计划期内自然减员员工总数

B:计划期员工总需求量+报告期期末员工总数-计划期内自然减员员工总数

C:计划期员工总需求量+计划期期末员工总数-报告期内自然减员员工总数

D:报告期员工总需求量-计划期期末员工总数+计划期内自然减员员工总数

答案：A

9.在生产型企业，()是企业劳动协作的中间环节，起着承上启下的重要作用。

A:管理层

B:车间

C:办公室

D:调度

答案：B

10.在企业组织结构变革时需分析组织关系，不属于其内容的是（）。

A:某个单位应该为别的单位提供哪些服务

B:某个单位应同哪些单位和个人发生联系

C:某个单位要求别人给予何种配合和服务

D:某个单位的工作效率和员工的士气如何

答案：D

11.()不属于劳动组织优化的内容。

A:作业班组合理组织

B:劳动环境优化

C:工作时间合理组织

D:不同工艺阶段合理组织

答案：B

12.百分位法将岗位薪酬调查数据从低到高排列,分为()组。

A:10

B:5

C:20

D:4

答案：A

13.（）可能有客观的物质性成果的产出。

A:科技性组织

B:生产性组织

C:管理性组织

D:服务性组织

答案：A

14.五班四运转的轮休制循环期为()。

A:8天

B:7天

C:6天

D:10天

答案：D

15.企业法定代表人对本单位的安全生产负()。

A:安全生产技术领导责任

B:全面责任

C:安全生产技术监督责任

D:直接责任

答案：B

16.()是按照岗位的工作性质和特点所进行的横向分类。

A:岗级

B:职等

C:职组

D:岗等

答案：C

17.()是企业劳动安全卫生保护工作的职业道德行为准则。

A:安全第一、预防为主、以人为本

B:安全第一、预防为主、及时报告

C:预防为主、防重于治、以人为本

D:安全第一、及时报告、以人为本

答案：A

18.劳动力市场工资指导价位制度的意义不包括()。

A:转变政府劳动管理部门职能

B:构建完整的劳动力市场体系

C:改变劳动力市场的工作结构

D:对集体协商确定工资水平提供依据

答案：C

19.（）是指考评者仅凭下属最初的绩效信息，对考评期内的全部表现作出总评价。

A:首因效应

B:优先效应

C:后继效应

D:近期效应

答案：B

20.人力资源需求预测的方法中，（）的主要思路是通过观察历年企业内部人数的变化。找出组织过去人事变动的规律，来推断未来的人事变动趋势和状态。

A:马尔可夫分析法

B:定员定额分析法

C:计量经济模型法

D:计算机模拟法

答案：A

21.某公司的销售主管王女士在对销售人员做培训之前。先做了一个综合素质测评，这属于（）测评的类型。

A:选拔性

B:考核性

C:诊断性