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初中生体育活动写实记录

初中生体育活动写实记录

第一场是跳短绳比赛，我们使劲为自己班的同学喊加油，让他们

赢得比赛。

第二场比赛是踢毽子，我们班的李思张参加了，可是，她踢得不

是很好，我们的比赛输掉了。

第三场是接力赛。是三个班一起比，我们班在中间，我们班的班

长拿着班牌喊：“152班”，后面的同学就喊：“加油”。可是我们班却

是倒数第二名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。

最后一场是拔河比赛，也是最有趣的一场。黄老师挑了几个力气

比较大的同学去参加。可是没有选到我，他们排好队后，体育老师吹

了一声口哨，所有同学把全身力气都用在手上，黄老师在旁边喊：“152

班必胜”。

可是，偏偏我们又输了，在结束后，参加了拔河比赛的同学脸和

手上都是红彤彤的，头发都湿透，就像是被淋了一场大雨，回到教室

后还不停地喝着水。

虽然这次运动会我们班的成绩不是很理想，但是，我还是很喜欢

体育运动，更喜欢和大家一起参加体育活动。初中生体育活动写

实记录

1、教务处制订详细的活动计划，明确职责，固定活动检查人员，

在开学初召开全体教师和学生会，做好宣传工作，使教师和学生明确

活动的意义。

2、严格按照活动计划和要求开展体育课外活动。任何人不得以

任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间，

提供形式多样的活动器材。鼓励学生利用自带器材开张丰富多彩的活

动。体育教师根据学生的个体特性，针对性指导学生活动。

3、加大检查力度，教务处和体育组分别安排专人检查，在检查

中发现问题及时向年级组长和班主任反溃

4、组织班级间的竞赛活动，如航模比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、

广播操比赛等增强学生的竞争意识，使学生乐于参加体育课外活动。

5、在活动开展过程中及时做好总结并保存相应的活动资料，以

便今后不断改进和对外交流通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃

学生生活，不但促进了学生体格体能的完善和发展，而且培养了体育

的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。通过

活动的参与，使学生形成民-主、公平、竞争的意识，使其不断自我

发现、自我完善和自我实现。初中生体育活动写实记录

一、抓好教学工作，深化体育课堂。

面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展

为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日

趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目

标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，

培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的

同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达

到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体

育教研组实施以下的措施：

1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提

出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课

堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学

生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。

因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：

(1)学生课前的常规;例如：学生的到场人数，请假原因，实习生

的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。

(2)学生服装的准备;体育课是一种身体参与的练习课程，合理的

着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的

服装仪表要求。

(3)学生课中的常规;

(4)课后常规;教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标

进行及时的修改与订正。

2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂

《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生

的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课

堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”

的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全

思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违

纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，

严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的

课堂教学方式。同时结合