解密03 中外小说阅读 (讲义)-【高频考点解密】C (1).docxVIP

明确小说各种情节的作用

(1)开头的类型及作用

(2)中间情节的作用

(3)结尾的类型及作用

类型

作用

出人意料的结尾

①结构安排上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量。

②表现手法上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。

令人伤感的悲剧结尾

①主题上，能更好地深化主题。

②表现人物性格上，能更好地塑造人物性格。

③结局令人感动，令人回味，引人思考。

令人喜悦的大团圆结尾

①从表达效果上看，喜剧性的结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。

②从阅读者的情感体验上看，喜剧性的结局与主人公、作者的意愿构成和谐的统一体，给人以欣慰、愉悦之感。

③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，符合大众对审美的追求，容易引起读者的共鸣。

戛然而止的结尾

留下空白，给读者留有无穷回味的余地。

二、怎样考情节作用eq\a\vs4\al([题在书外])

类型

题干示例

审题定向

分析不同位置情节的作用类题型

(1)(2020·新高考模拟海南卷)小说开头用较大篇幅描写主人公做馄饨、卖馄饨的情景，有什么作用？请简要分析。(《卖馄饨的夫妻》)

(2)(2017·山东高考)本文以“我”与特吉的冲突开篇，这样写有什么作用？(《七岔犄角的公鹿》)

(3)(2016·山东高考)小说写吴秋明讲述“绒布娃娃”实验，有什么作用？(《琴声何来》)

分析不同位置情节的作用即分析小说开头、中间或结尾情节的作用，题干中往往有“分析”“说明”等作答动词和“作用”“效果”等表答题方向的名词。

分析典型细节或反复出现情节的作用类题型

(1)(2019·全国卷Ⅲ)两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？请结合全文分析。(《到梨花屯去》)(2)(2016·江苏高考)文中多处写到“插军旗”，请说明这个细节在全文中的主要作用。(《会明》)

(3)(2015·全国卷Ⅰ)小说三次写马兰花流泪，每次流泪的表现都不同，心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。(《马兰花》)

分析典型细节或反复出现情节的作用，题干中往往有“分析”“说明”等作答动词和“细节”“作用”“效果”等表答题方向的名词。

三、怎样答情节作用eq\a\vs4\al([学考贯通])

小说情节主要有两个方面的作用：一是内容上为塑造人物、表现主题服务，交代或突出环境，给读者以某种感受；二是结构上呼应标题、设置悬念、照应文段、埋下伏笔、为后面情节做铺垫、推动情节发展等。

(一)情节作用题思考2方面、5角度

内容方面

对环境的作用

交代/突出人物活动的环境，使环境更具典型性等。

对人物的作用

塑造人物……形象，表现人物……性格或精神，刻画人物……心理，使人物形象更加丰满等。

对主题的作用

揭示/表达/寄托/暗示……主题，深化……主题，突出……主题，丰富……主题等。

对读者感受的作用

设置悬念，吸引读者的注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考。

结构方面

照应前文；承上启下；线索，贯串全文；设置悬念，埋下伏笔；为后面情节做铺垫，推动故事情节发展，使情节曲折生动等。(关键术语：照应、悬念、伏笔、铺垫)

(二)情节作用题答题“2步骤”

第一步：通读全文，确定位置

找出相关情节在小说中的位置，根据所处位置，思考该情节的作用。

第二步：确定角度，找出对应

解答“情节作用”题需要从上面所讲的内容方面(环境、人物、主题、读者)和结构方面思考，从文中找出对应内容进行分析。

eq\a\vs4\al([例三])(2019·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题目。

到梨花屯去

何士光

这故事开场时是颇为平淡的，只是后来，马车快要进梨花屯，而两个乘客也沉默时，回过头来看一看，兴许才有一点故事的意味……

一辆马车从白杨坝出来，车夫是个老人家。在一座石桥旁，他把一个中年人让到车上来。看得出，这是位下乡干部。

天色好晴朗。水田还没有栽上秧子，但包谷已长得十分青葱，初夏的山野，透露着旺盛的生命力，叫人沉醉不已。碎石的马路拐弯了，爬坡了，又拐弯了，又爬坡了。不时有布谷在啼叫，车上的人似乎打起盹来了。

不知过了多久，马车停住。打盹的干部猛地抬头，看见有人正上到车上来。

“啊，谢主任？”来人犹豫地打招呼，似乎有些意外。

“是……老赵同志？”谢主任嗫嚅了一下，也有些突然。

车抖了一下，从横过路面的小小水沟上驶过。

谢主任把香烟掏出来，递一支给老赵：“去梨花屯？”语气中有和解的意味。

老赵谨慎地回答：“是。”

“去包队吗？”

“是。胜利大队。”

“我也是！”谢主任和蔼地笑起来，“我们都是十回下乡九回在，老走梨花这一方！”

笑颜使气氛松动起来。三只白鹤高高飞过，不慌不忙扇动着长长的翅膀，在蓝天里显得又白又亮……

“老赵，”谢主任开诚布公地谈起来，“我一直想找机会和你谈谈呢！为七六年秋天在梨花挖那