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2022年云南省丽江市普通高校对口单招教
育理论自考预测试题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)
1.在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是()。
A.班主任B.任课教师C.学校领导D.团队干部
2.下列哪种选项是注意稳定性的品质特征?()
A.广度B.强度C.时间D.空间
3.人们对所感知的对象形成清晰的映象,而对周围其他的事物只是当作
陪衬和背景,这是知觉的哪一种特性?()。
A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性
4.课外、校外教育足指下列哪类有计划、有目的、有组织的教育活动
()
A.深堂教学以外B.学校以外C.课堂教学和学校以外D.课程计划和学
科课程标准以外
5.知觉条件在一定范围内变化时,人对客观事物的知觉映象仍然保持相
对不变的特性是()
A.知觉的选择性
B.知觉的整体性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性
6.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是()气质类型的
特点。
A.胆汁质B.黏液质C.多血质D.抑郁质
7.“入芝兰之室,久而不闻其香”说明了哪种感觉现象?()
A.适应B.对比C.联觉D.知觉
8.班主任工作的主要任务是()。
A.评定学生操行B.教育学生努力学习C.做好家长工作D.对学生进行
品德教育
9.下列选项哪种是一般能力()。
A.观察力B.曲调感C.节奏感D.色调感
10.由于喜欢某人、某群体或某件事,乐于与其保持一致或采取与其相同
的表现,这是态度形成过程中的哪一个阶段()
A.顺从
B.认同
C.内化
D.改变
11.
12.在课堂教学中,教师让学生观察实物或模型,或者向学生做示范性
实验,以使学生获得有关感性知识的方法叫做()。
A.A.实验法B.参观法C.演示法D.练习法
13.设计教学是由谁提出的?()
A.毕朋虚
B.克伯屈
C.道尔顿
D.杜威
14.个体在行为上听从他人支配,接受他人指挥的心理现象是()。
A.从众B.服从C.顺从D.暗示
15.有机体借助中枢神经系统实现的,对环境中一定动因所做的一定的有
规律的反应,叫()。
A.反馈B.反映C.反射D.感应
16.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为
早上和晚上所受的是哪种抑制的干扰?()
A.双重抑制
B.前摄抑制
C.单一抑制
D.倒摄抑制
17.下列提出了“职业匹配理论”的是()
A.霍兰德
B.斯普兰
C.荣格
D.阿德勒
18.教育起源于()。
A.动物生存竞争的本能B.儿童对成年人的无意识的模仿C.生产劳动
D.阶级的产生
19.提出动机的自我效能理论的心理学家是()。
A.马斯洛B.斯金纳C.韦纳D.班杜拉
20.家庭教育的前提和基础是()。
A.创造和谐的家庭环境
B.对孩子的要求要合理、统一
C.不断提高家长的文化素养和思想素养
D.要理解和尊重孩子
二、填空题(20题)
21.按活动领域的不同,可以把能力分为_______和_______。
22.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________
构成。
23.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。
24.家庭教育的教育内容具有_______的特点。
25.艾宾浩斯研究发现:遗忘进程是不均衡的,呈现出________的规律。
26.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包
含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。
27.课的类型主要有两大类:单一课和______。
28.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。
29.与再造想象相比,创造想象具有的特点有:
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