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小班教研目标下学期工作总结

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小班教研目标下学期工作总结

小班教研下学期工作总结

随着教育理念的不断更新和发展，小班教研工作显得尤为重要。本学期，我们在教研组长的带领下，认真贯彻了以教师是学习与发展的主体，以幼儿全面发展为核心的教育思想，结合本班幼儿实际情况开展了一系列丰富多彩的活动，使各项工作取得了一定的成绩。现在就将本学期教研情况总结如下：

一、不断学习，提升理论素养

教研组教师均能够及时更新教育观念，在教育教学过程中，坚持以幼儿发展为本，以教师成长为本，提升教学基本技能，提高教师综合素质。同时不断拓宽学习渠道，努力提高全园教师的教育教学和教育科研水平。

本学期我组继续以幼儿园教育纲要为指导，以教师们的实践为切入口，沙龙式研讨学习方式为基本形式，倡导教师们主动学习、主动研修，把学习与交流融为一体，不断更新教育观念，从而转变教育行为。并定期组织教师学习3-6岁儿童发展与学习指南和幼儿园教师专业标准，并进行讨论、反思。不断提高自身的理论水平、业务能力和专业知识水平。

二、开展丰富多彩活动，促进教育教学

我组教师在本学期内开展了多种形式的教学活动。我们结合主题活动“新年真快乐”开展了系列活动：如小年、除夕、大年初一等；同时结合春天这个大好时机，组织幼儿到户外进行观察、散步、锻炼等；为了丰富幼儿的活动形式，组织了幼儿春游活动；为了让家长更加了解幼儿在园的学习、生活情况，并听取家长对教师的意见和建议，促进家园共育。除此之外，我组教师还开展了许多丰富多彩的活动：教师教学案例展、教学反思交流活动、小二班幼儿美术作品展览等活动，我组教师均能按时开展活动并认真组织交流讨论。这些活动不仅促进了教育教学质量的提高，也促进了教师的专业成长。

三、注重教学反思，认真撰写教学心得

反思是教师发现问题、总结经验的一种良好途径。本学期我组教师在教育教学过程中不断反思，不断总结。在组织活动后及时进行反思总结，这不仅有利于教师教育观念的转变，更有利于教师在教育教学实践中获得专业的成长。本学期各班教师在这方面做得尤为突出。

四、加强家园联系工作

我组教师始终重视与家长的联系工作。通过家访、家长会等形式积极与家长沟通幼儿在园的表现及在园的学习情况。同时对部分特殊幼儿给予关注，与家长保持联系。促进家长对幼儿园工作的了解和理解，增强家长对幼儿园的信任和支持。

五、注重班级特色活动开展

随着教育理念的不断深入人心，我园教师也在不断的探索和进取中为幼儿园的特色发展而努力奋斗着。小班教研组的教师在不断地思考如何将班级的特色有更好的发展和利用。本学期各班的特色活动有：小一班的好孩子、中一班的少儿舞蹈等班级特色活动。通过这些特色活动的开展，我园的特色教育又取得了进一步的提升和发展。

六、做好幼小衔接

这个学期的任务主要围绕幼小衔接展开。首先是帮助幼儿在心理上对自我有新的认识和了解。学会使用学习工具书，培养独立阅读能力；养成正确的书写姿势；阅读时能自我默读，阅读后及时做读书笔记等。同时有计划地组织内容对大班幼儿进行认识小学的准备性教育如：参观小学、组织模拟考试等。为幼儿今后的成功学习奠定良好的基础。

七、配合完成各项活动任务

本学期我们教研组教师积极配合完成幼儿园各项重大活动的任务：环境布置、节目的排练和演出等任务。大家齐心协力、加班加点，为了一个共同的目标努力着。

八、做好期末工作安排

为了使幼儿园工作和教师教学顺利进行及在园工作的长期性打算考虑制定了期末工作计划及安排表来做好期末结束工作：各班做好教学评估工作；做好学期总结工作；填写幼儿手册完成好幼儿素质报告册；各兴趣班做好汇报活动；做好财产清点等各项工作。

回顾过去的一个学期在小班教研组以愉快、轻松的氛围中我们迎接着每一个新的挑战，也在解决问题的过程中不断提升着自我。在今后的工作中我们将继续努力使教研工作更上一层楼！

以上就是本学期的教研工作总结报告。

小班教研目标下学期工作总结

一、教研背景

小班教研一直是幼儿园教育的重要组成部分，旨在通过集体研讨，促进教师专业化成长，提高教育教学质量。本学期，我们继续坚持“以幼儿发展为本”的理念，以培养幼儿良好习惯、促进幼儿个性发展为目标，开展了一系列教研活动。

二、工作重点

1.提升幼儿学习兴趣：通过多种方式，激发幼儿对小班课程的学习兴趣，培养良好的学习习惯。

2.优化课堂教学：深入分析教材，挖掘课程资源，优化课堂教学方法，提高教学效果。

3.加强家园合作：通过家长会、家长讲座等形式，提高家长对幼儿园教育的认识，促进家园合作。

三、工作亮点

1.创新游戏活动：本学期，我们积极探索游戏活动的创新，开发了一系列具有趣味性和教育性的游戏活动，受到幼儿和家长的热烈欢迎。

2.家园互动增多：通过家长会、家长志愿者等方式，增进了家园之间的互