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小班教研组下学期工作总结

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小班教研组下学期工作总结

小班教研组下学期工作总结

一、指导思想：

以全面推进素质教育为宗旨，以实施课程改革为载体，深化改革，追求发展；以推行集体备课为契机，严抓教学常规，全面提高教育教学质量；以开展课堂教学研讨为突破口，注重教师专业发展，提升教师业务能力。加强小班教学研究，深化小班教育改革，努力使我园小班教育、教学工作得到健康、有序、生动和谐的发展，为本园教师的再发展再成长作出努力。

二、教研情况分析：

1.本学期小班教研组成员有张xx老师、高xx老师和我自己，共3人。教师们的工作都特别敬业，同事之间也关系和谐，大家互相学习、互相帮助。但在教学过程中依然存在许多不足之处。如部分教师教学方式比较单一，老套，对新的教学方式接受的速度较慢；个别教师的理论水平还需要进一步提高；教师们对幼儿评价方面还比较模糊，不能全面地评价幼儿。针对这些不足之处，本学期我教研组将继续学习新教材，学习理论知识，切实加强教师的基本功训练，努力提高教师业务工作水平。

2.教师在教研活动中积极发言，气氛比较活跃。大家都能针对教材中的问题和一些教学常规问题展开讨论。但在讨论过程中，有的教师考虑得还很不够成熟，需要进一步的探讨和思考。本学期我教研组将进一步开展“生活化”的教学研讨活动，使教师们能将理论知识转化为教育教学实际运用中。

3.在教育教学过程中，教师的教学理念较以前有所改变，教学中能根据新纲要及本班幼儿的水平层次进行。在课程内容的选择、方法的确定等方面我正朝着生活化的方向进行着。但在活动内容的组织上仍显单调，活动过程显得枯燥。为此我们还要进一步努力优化教学方法、形式、组织形式等方面，充分利用各种教具和现代化教学设备，重视教学形式的多样性和新颖性。并注意教学反思和心得，不断提高教学质量。

三、本期教研工作重点及主要措施：

1.加强学习新教材的学习。新教材是很好的一套教学用书，但教师在实施过程中会碰到一些具体问题，如何解决这些问题关键在于不断学习。为此本学期我教研组将继续组织教师学习新教材内容及相关的文章和理论。使教师能更好地领会教材内容与要求，准确把握教材的重难点，促进幼儿在原有水平上得到发展。

2.抓好常规教育，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。加强一日活动常规的检查和培养。检查形式包括有教师相互检查和幼儿自我检查相结合。加强幼儿的自我管理和自我教育。开展班级管理小助手活动激发幼儿参与班级管理的积极性和责任感。

3.加强集体备课，树立质量意识。落实备课责任制。为确保教研活动有实效性，本学期我组重点加强集体备课活动的研究，充分发挥集体智慧，集思广益、优质高效地把握好教材的难重点、突破点、散乱点、偶发点并加以整理、研究解决教学中的疑难问题。同时各班要继续加强幼儿良好学习习惯的培养以及幼儿各种行为习惯的培养。

4.抓好各年级的教学管理，开展丰富多彩的学科活动竞赛。让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，在家长中树立我园小班教学的良好形象。最终让社会、家长支持我园的工作继续稳步发展。

5.加强家园联系工作，让家长参与幼儿园教研的管理。充分发挥家长的作用，使家长了解我们的教育工作并积极配合做好各项工作。同时广泛听取家长对我们教育的意见和建议，使我们的工作更加完善。

四、教研安排：

(一)九月份：

1.根据园务工作计划精神组织本组教师学习幼儿园工作计划并认真落实到自己的工作岗位上。

2.参加本组活动(业务学习)，进行讨论与交流。

3.各班根据幼儿实际情况制定切实可行的各类计划并进行讨论，修改和审备案。

4.开展集体备课活动(各年级确定教学内容)。

(二)十月份：

1.参加园内组织的公开课观摩活动(本组成员上的公开课)。

2.组织组内教师学习有关文章和理论。(如何开展小班游戏教学、区域活动理论及实际开展）组织集体反思、交流(教学活动设计及改进)参加讨论等活动

3.加强各年级教学工作的检查和常规检查工作。加强对安全教育的内容有机渗透，提高安全教育的针对性与有效性，让孩子懂得安全的重要性并从小培养其安全意识。

4.集体备课研讨(开展区域活动研讨)。

(三)十一月份：

1.参加园教研组长会议(传达工作计划和要求)汇报本组开展的工作情况及有关问题并及时交流与总结。

2.组织组内教师业务学习并

小班教研组下学期工作总结

一、工作回顾

本学期，小班教研组围绕幼儿园工作目标，结合小班幼儿的年龄特点，开展了一系列教育教学研究活动。在活动中，我们注重幼儿兴趣的培养，积极探索、交流，使小班教研组工作充满活力。

二、共同关注的问题

本学期，小班教研组面临的问题主要集中在以下几个方面：如何提高幼儿的学习兴趣和积