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质量之星评选方案优选篇

质量之星评选方案1

为了进一步提高我校教学质量，增强办学活力，给学生创设

一个文明、健康的环境，对学生、家长、社会负责，真正调动教

师的工作积极性，使每位教师能得到客观、公正的评价，做到有

章可循，依章办事，特制定如下考核方案：

一、考核内容（满分100分）

职业道德（10分）、教学工作（50分）、教科研工作（25分）、

立体评价（10分）、教育教学管理工作（5分）。

二、考核细则

1.职业道德（10分）

尽职尽责、爱岗敬业、虚心执教、严谨治学、为人师表；热

爱教育事业、热爱学校、能积极主动的做好本职工作；关心学生，

师生关系融洽，上级领导、社会、家长反映良好，能体贴、理解

领导困难；遇事能从大局出发，关心学校，团结同志。（满分）

出现下列情况则进行扣分：

（1）全体教职工会、其他集体活动，无故缺*1次扣1分；

（2）工作不负责任造成不良后果，每次扣2分；

（3）体罚或变相体罚学生，每次扣2分；

（4）赌博打架，做出有损师表形象，影响学校声誉的事，

一次扣10分；

（5）无正当理由，故意躲避学校安排的重要工作，如任课、

监考、招生等每次扣3分；

2.教学工作（50分）

（1）工作量15分。

①学科系数：语文、数学、英语、专业理论课每节课按1.3

节计算，其余科目按1节计算；

②周课时基数：副校级4节，中层正职6节，中层副职8节，

科长办事员10节，其他老师12节

③代足课时基数，满工作量者10分，未满工作量，因学校

方面原因，按满工作量计算；因教师个人原因（除学校同意外），

按工作量比例扣分。超出课时基数1节，附加0.5分。本条目累

分后总分不超过20分。

（2）备课5分

根据实际教学进度确定应备教案课时数，每少一课时扣0.5

分。教师做到课前备课，按要求，根据教材和学生实际，做到目

标明确，重难点突出，注重导学，注重学生能力的培养和训练5

分。不按规定备课，课后补充教案视为无教案。上课无教案每查

到一次扣0.5分，此项扣完为止。

（3）上课15分

课堂教学能按课程标准和教学大纲要求，结合课程特点，根

据教材和学生实际，严格执行教学进度做到重点突出，注重能力

的培养和训练，注重使用多媒体教学手段，教学方法灵活多样，

学法指导到位，完成教学目标，记15分。不按规定授课，每查

到一次扣0.5分，此项扣完为止。

发现教师无故旷课一次扣2分、接打手机、上课迟到、提前

下课等违反教学常规的一次扣1分，扣完为止。

（4）作业批改5分

根据实际上课时间确定应做作业次数，认真据实填写作业批

改记录，足量优质完成者得满分；每少一次扣0.2分，扣完为止。

附作业次数规定（文化、专业理论课）：

语文：作文每月2篇，每学期8篇，作业每周1至2次，每

月6次，每学期24次。

数学：每周2至3次，每月10次，每学期40次，中职班减

半。

英语：每周2次，每月8次，每学期30次（含作文每月1-

2篇，每学期6篇）。

大专业（每周开课4节以上）：每周1-2次，每月6次，每

学期24次，小专业：每周1次，每月4次，每学期16次。

附：作文批改按班级实际人数与所带班级折算，人数超过45

人加0.5分，超过2个班级语文加1分，总加分不超过2分。

（5）教学成绩评价15分

参加考试科目的按专业部提供的各科教师历次成绩*均分的

15%比例纳入评价总分（如：甲教师一学期语文教学成绩的四次*

均分为90分，则该教师的教学成绩评价分为90×15%＝13.5分。

乙教师四次*均分为80分，则教学成绩评价分为80×15%＝12分）；

实训课按实训处有关考核方案累计教学成绩计分，质量评价等级

分数（15、11、7、3、0）；考查科目则按10%计算，质量评价等

级分数（10、6、6、6）。

（6）考试工作（5分）

能够严格按照《教考分离方案》组织考试，