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小学科学第一册第二单元学科学的好帮手用手摸与闻合尝教案新人教版.docVIP

小学科学第一册第二单元学科学的好帮手用手摸与闻合尝教案新人教版.doc

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    用手摸与闻合尝

    课

    题

    用手摸与闻合尝

    课时支配

    一课时

    授课时间

    第五周

    教学目标（AGO）

    学问与实力：初步培育依据软硬、冷热等特性分辨物体的实力，了解手能视察到物体的哪些特性。了解鼻和舌能视察到物体的哪些特性，了解爱护各感官和正确运用鼻和舌的方法。初步培育依据味道和气味分辨物体的实力。

    过程与方法：

    通过用手摸、闻和尝的活动，激发学生学习科学的爱好；在活动中能细致细致地去感受。

    教学内容

    用手摸冷热不同物体，摸形态不同的物体

    闻、尝一些水果和调料的气味、味道

    教学

    重点难点

    教学重点（CAF）：

    培育学生用鼻和舌视察物体的方法以及用手视察物体的方法。

    教学难点：

    学

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