第四课 探索认识的奥秘 课件高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

理清知识脉络必修四整书脉络哲学第2课探究世界的本质（辩证唯物论）第1课时代精神的精华（哲学基本理论）第4课探索认识的奥秘（辩证唯物主义认识论）第3课把握世界的规律（唯物辩证法）第5课寻觅社会的真谛(社会历史观)第6课实现人生的价值(人生价值观)历史唯物主义第一单元探索世界与把握规律辩证唯物主义第二单元认识社会与价值选择马克思主义哲学第7课继承和发展中华优秀传统文化（不忘本来）第8课学习借鉴外来文化有益成果（吸收外来）第9课发展中国特色社会主义文化（面向未来）文化第三单元文化传承与文化创新

2025高三一轮复习第四课探索认识的奥秘必修四《哲学与文化》

01课标要求、核心素养与考情分析

课标要求核心素养考情预测（1）了解感性认识、理性认识及实践活动的特性，理解社会生活的实践本质；（2）阐明实践是认识的基础，是检验认识的真理性的唯一标准；（3）阐述认识运动的辩证发展过程。政治认同：通过对实践与认识关系的认识，认同新时代中国特色社会主义思想能够对中国特色社会主义起到积极的推动作用。科学精神：通过对本课的学习，能够对意识、认识、真理、理论进行判断和辨别，能够甄别出正确与错误，从而坚持真理，以科学的理论武装自己、指导自己，能够运用正确的理论、观点去观察事物、分析问题、解决矛盾。本专题为高考考查的重点专题（1）从命题内容上看，实践与认识的辩证关系、真理的特点、认识的发展过程；（2）从考查形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强；（3）在复习备考中，应重点关注航天工程、中国式现代化、必威体育精装版科研成果、改革先锋人物事迹等社会热点话题。

考查试卷题号考查教材考查情境或关键词或知识点或设问题目分数题目类型2024年高考山东卷·第11题《哲学与文化》（第四课）实践的概念、特点3分选择题2024年1月高考浙江卷·第14题《哲学与文化》（第四课）实践的特点2分选择题2024年高考广东卷·第11题《哲学与文化》（第四课）实践的目的3分选择题2024年高考湖北卷·第16题《哲学与文化》（第四课）认识的反复性、无限性、上升性3分选择题2024年高考全国乙卷·第22题《哲学与文化》（第四课）实践与认识的关系3分选择题2024年高考江苏卷·第21题《哲学与文化》（第四课）认识的反复性、无限性、上升性未知主观题考情分析（2024年）

考查试卷题号考查教材考查情境或关键词或知识点或设问题目分数题目类型2023年高考全国乙卷·第22题《哲学与文化》（第四课）实践是认识的基础3分选择题2023年高考湖北卷·第14题《哲学与文化》（第四课）实践是认识的基础3分选择题2023年高考山东卷·第9题《哲学与文化》（第四课）实践是认识的基础3分选择题2023年高考辽宁卷·第10题《哲学与文化》（第四课）实践是认识的基础3分选择题2023年6月高考浙江卷·第17题《哲学与文化》（第四课）实践是认识的基础2分选择题2023年高考江苏卷·第22题《哲学与文化》（第四课）真理是客观的、具体的条件的未知主观题2023年高考北京卷·第16题《哲学与文化》（第四课）追求真理是一个过程3分选择题考情分析（2023年）

【命题规律试探】1.主观题2021年以前，主要集中在第二、四、五、六课，即唯物论、认识论、社会历史观、人生价值观。从2022年开始，主观题考向开始发生了悄然的变化，辽宁、山东、北京、浙江这几个省市终于光顾了辩证法的考查，在备考时这个变化方向是值得注意的。从考查话题来看，重视考查学生的价值导向，通过试题，引导学生树立正确的价值观,符合高考立德树人的要求。2020年以前主观题材料话题主要集中在：英雄人物、时代楷模。从2020年开始，考向开始法生悄然变化。材料话题从“人”，变成了“社会话题与社主流意识”（全国卷2020：新冠诊疗方案、黄河治理；2021：生态文明、赶考精神、觉醒年代；2022：劳动教育、建党精神；新教材的独立命题：2022山东：习语、2022北京：手稿、2022辽宁：奥林匹克雕像、2023.1浙江：盐碱地改造、2024年山东卷互花米草）——新教材省份主观题取材的话题更广。2.选择题主要集中在第二、三、四、五、六课，重视考查学生认识能力，思维方法和科学精神，一般以科技领域的重大发现、社会治理的各种创新改革为背景。可见不管是选择题还是主观题，第一课都考得相对较少，复习时可有所侧重。

【备考建议】——如何高效利用真题，做真题不是做题目本身，要有深度的思考，把握应考的主动权。1.通过给高考摸脉，把握命题规律，指导备考。——高考主观题的比较研究，做套卷。（考查知识角度、体现的核心素养和能力要求、材料设置的特点——如何概括材料的有效信息和对能力要求的程度）——摸清命题人的命题思路和答案的呈现方式。2.高考题多做多练——每个选项做到真懂真