教育通产品说明书.docxVIP

教育通

产品说明书

福建邦信信息科技有限公司

2022年4月9日

文档信息

项目名称：

产品解决方案编制项目

项目经理：

文档版本编号：

Ver1.0

项目阶段：

文档提交日期：

2009年01月14日

起草人：

福建邦信信息科技产品部

文档起草日期：

2009年01月

复审人：

复审日期：

分发名单

来自(From)

日期

电话/传真

给(To)

操作*

截止日期

电话/传真

目录

教育通 1

1引言 1

1.1.编写目的 1

1.2.定义 1

1.3.参考资料 1

2产品定位 2

2.1ADC教育通产品定位 2

3项目背景 2

3.1教育背景分析 2

3.2业务背景分析 5

4产品功能 6

4.1整体架构图 6

4.2产品主要功能 6

4.3后台管理功能 8

4.4实图阅览 9

5使用方式 13

5.1班级管理 14

5.1.1添加班级 14

5.1.2查看学生 14

5.2部门、职工管理 15

5.3成员管理 16

5.4修改信息 17

6技术原理 18

7应用价值 18

8受理流程 20

8.1开通流程 20

8.2业务变更 22

8.3业务注销 24

1引言

1.1.编写目的

教育通产品说明书系列文档主要介绍产品需求背景、主要功能、主要技术实现原理、用途、使用方法、开通流程与维护更新方法。本系列文档将提供产品主要介绍，作为基础产品资料，帮助地市行业经理编制面向用户出具产品介绍文档或解决方案，展示教育通产品的关键价值。

文档的编写主要面向于公司集大部各产品经理、项目经理、产品的实施人员。本文档名称：《教育通产品说明书》

1.2.定义

词语

英文全称

中文解析

ADC

ApplicationDataCenter

应用托管中心，指中国移动为集团客户（主要为中小企业客户）按需提供基于移动终端的托管式的信息化应用服务

EC

EnterpriseCustomer

集团客户

1.3.参考资料

lGA/T75-94《安全防范工程程序与要求》

l中国移动通信有限公司《中国移动ADC运营手册》

l中国移动通信有限公司《中国移动ADC安全管理规定》

l中国移动通信有限公司《中国移动ADC总体技术要求V1.0.0》

l中国移动通信有限公司福建分公司《福建移动通信有限责任公司移动信息机业务管理办法（暂行）》

2产品定位

教育通业务是在构建综合的教育统一信息平台的基础上，为加强教育信息资源而

整合打造出的教育类信息系列产品，为学校、教师、家长、学生提供方便、快捷、实惠的教育信息服务。以优势互补，促进信息资源的共享和开发利用；以助建教育信息化为目标，提炼精品信息。产品以彩信、互联网等方式，发布及时有效的教育信息，为教育用户提供教育信息类服务，从而保障教务畅通，推进教育信息化。

2.1ADC教育通产品定位

ADC平台是中国移动利用互联网和各类应用软件资源，通过移动的营销渠道和服务体系，为集团用户提供一站式基础和行业应用解决方案。通过整合各类基础应用和行业应用软件，使得集团客户由统一的门户入口享用信息系统。

1)通过ADC为教育相关人士提供移动教育信息化解决方案(节约成本、提升效率、创造价值）。

2)通过建设ADC平台实现集团业务统一接入、统一管理等功能。

3)统一接入：提供开放的、标准的业务接入平台，为应用接入提供标准的技术规范、业务规范和接口规范，简化业务开发流程，缩短业务的开发周期，简化BOSS系统的业务逻辑。

4)统一管理：提供完善的业务支撑，实现用户管理、产品管理、定购管理、统计分析等各类管理功能。

3项目背景

3.1教育背景分析

百年大计，教育为本。实现教育现代化，对于提升全民族科学文化素质，促进社会经济发展和综合国力提升具有举足轻重的影响。而教育信息化无疑是实现教育现代化的前提之一。而今，在教学过程中充分发挥多媒体和网络通讯技术优势，早已从纸上谈兵的理论实践过程，过渡到了各级各类教学机构的深入实践阶段。与此同时，一大批先进的信息技术产品，诸如短信通知、校园爱贝通等，也逐渐被学校学生所接纳，并成为现代化教学必备的辅助教学手段。

（1）、细分市场，要以切身利益挂钩

〔背景〕通讯产品在教育行业的应该也受到其自身业务应用特性和行业特征等因素的制约和影响，如何提供具备针对性的解决方案将成为运营商关注的焦点。

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