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小班班级管理安全工作总结

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小班班级管理安全工作总结

小班班级管理安全工作总结

一、安全工作管理指导思想与目标

本学期，我们小班班级管理安全工作以幼儿园教育指导纲要为指导，以广大师生的生命安全为第一出发点，以加强安全管理为重点，加强制度建设，提高安全意识为主线，科学管理各项安全工作，保障师生平安、校园稳定、营造良好的育人环境。杜绝重大、特大恶性事故的发生，确保幼儿园保教工作的顺利进行。

二、加强安全宣传教育，提高安全防范意识

1.对幼儿进行安全教育，应当针对幼儿的不同年龄特征，有计划有目的的进行。幼儿对新奇的事物具有浓厚的兴趣，对身边危险事物缺乏安全意识。因此，幼儿一旦失去成人的监护，就会缺乏自我保护能力而盲目地玩耍或奔跑，这样就会导致意外伤害发生。所以对幼儿进行安全教育有利于培养幼儿自我保护能力。为此，我班针对各领域的教育目标，在常规教学中对幼儿进行安全教育，加强幼儿的安全防范意识。

2.通过每周的国旗下讲话对幼儿进行安全教育。教育幼儿“不跟陌生人走，不随便吃陌生人的东西。”通过故事、情境表演等形式引导幼儿懂得保护自己，知道自己的家庭住址、电话号码、父母姓名等，培养幼儿自我保护能力和处理突发事件的能力。

3.每月定期开展安全教育宣传活动，向家长宣传防火、防溺水、防食物中毒、防电等知识，在确保安全的前提下实施科学有效的教育。

三、做好常规性的安全工作

1.每天做好下班前的自查工作，关水、关电、关窗锁门等。预防一些不安全因素的产生。

2.每天对各班的教学用具、电线、插座、门窗等进行检查，若出现异常情况，马上进行处理。

3.每天检查班上的设施设备情况，发现问题及时处理。

4.定期检查户外活动器具并保持其坚固完好，确保幼儿在活动中的绝对安全。

5.检查班级的电器设备情况，不使用劣质的电气设备；避免玩弄电器设备，发现情况及时汇报。

6.对幼儿的玩具、用具定期进行消毒；对幼儿的被褥定期进行晾晒，及时更换幼儿的床单、枕套等。

7.每天对晨检表进行检查并做好记录；教师严格执行交接制度并做好清点记录；做好缺席幼儿的追查工作；防止幼儿走失。

8.增强幼儿的自我保护意识，通过游戏和各种活动使幼儿学习掌握自我保护的技能与方法。

9.严格执行幼儿园的管理制度；杜绝重大责任事故的发生；加强幼儿园与社会各单位之间的联系和合作；积极配合上级有关部门做好其他安全工作。

四、做好各项应急工作

针对我班户外场地设施比较多的情况我们进行了场地设施的安全隐患排查与整治以及制定各场地的使用规范。做到发现场地隐患及时整改并立即停止幼儿的活动保证幼儿的安全；另外我们还进行了一次户外场地设计与制作的培训提高了教师与幼儿在户外活动中的自我保护能力与安全意识；并把日常查安全隐患的习惯养成列入晨检与各项检查的常规工作中，以便及时发现并解决危险因素；我们还进行了突发事件紧急疏散演练培养幼儿的安全自救意识；同时我们还针对近期经常出现的传染病我班除了加强班级卫生消毒工作还积极配合医院做好各项消毒防疫工作。

以上为小班班级管理安全工作的总结与回顾。在今后的工作中我们将继续努力将安全工作做到位；继续为幼儿的安全营造一片晴朗的天空！

小班班级管理安全工作总结

一、引言

随着教育改革的不断深入，小班化教育作为一种新型的教育模式，正在逐步得到推广和应用。小班化教育模式有利于提高教学质量，促进学生的个性化发展。在班级管理中，安全工作是重中之重，它直接关系到学生的身心健康，关系到学生能否健康成长。因此，对小班班级管理安全工作进行总结，具有重要的现实意义。

二、安全工作的组织保障

为了确保小班班级管理安全工作的顺利开展，学校和班级都建立了相应的组织保障机制。第一，学校成立了安全工作领导小组，由校长任组长，副校长、德育主任等为成员，全面负责安全工作的决策、指挥和协调。第二，班级设立了安全工作小组，由班主任担任组长，其他任课教师共同参与。此外，学校还建立了安全工作责任制，明确了各级责任人和责任范围，确保安全工作落到实处。

三、安全工作的具体实施

1.制定安全管理制度和应急预案：根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定了安全管理制度和应急预案，包括学生日常管理制度、消防安全制度、食品卫生制度等。同时，针对可能出现的突发事件，制定了相应的应急预案，如火灾、地震等灾害的应急处理措施。

2.定期开展安全教育：学校和班级定期开展安全教育活动，通过主题班会、讲座、案例分析等形式，使学生了解安全知识，掌握安全技能和应对方法。同时，加强学生的心理健康教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。

3.做好校园安全隐患排查：学校定期对校园进行安全隐患排查，包括消防设施、电器设备、食堂食品卫生、体