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人教版四年级数学上册第三单元角的度量基础练习题
一、单选题
1.两个锐角不可能拼出一个()。
A.锐角 B.钝角 C.直角 D.平角
2.右图中,有()条线段。
A.1 B.2 C.3
3.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈的“180”刻度,另一条边对着内圈的“40”刻度,这个角是()°。
A.40 B.140 C.无法确定
4.四个钟面上,时针和分针成60°角的时间是()。
A.3:30 B.7:40 C.10:00 D.11:05
5.图中一共有()条线段。
A.10 B.9 C.7 D.4
6.用破损的量角器也能测量角的度数,如图,∠1=()。
A.55° B.70° C.125°
7.钟面上的分针从“12”绕中心()就到了“3“。
A.顺时针旋转60° B.顺时针旋转90° C.逆时针旋转90°
8.下面说法错误的有()个。
①乘积为1的两个数一定互为倒数。②一本书的已读页数和未读页数成反比例。
③一副三角尺能拼出145°的角。④两个等底等高的三角形就可以拼出平行四边形。
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题
9.读作:
读作:
10.射线有个端点,线段有个端点,直线可以向边无限延长。
11.8时整,钟面上的时针和分针组成的较小的角是(锐角、直角、钝角),请选出正确的答案。
12.量一量下列各角的度数。
∠1=°
∠2=°
13.三个正方形的位置如图所示,那么∠1=度。
14.用下图中的台秤称量kg的物品,指针会顺时针旋转90°。
如果称量4kg的物品,指针会顺时针旋转度。
15.
16.过平面内一点可以画条直线;过两点可以画条直线。
17.下图中直线a垂直于直线b,记作:。
如果∠1=55°,那么∠2=°,∠3=°。
18.如下图所示,∠1=°,∠2=°。
19.三角形ABD和等腰三角形ADC组成一个大三角形,如图,∠1=60°°。
20.画角的步骤:①画一条,使量角器的和的端点重合,0刻度线和射线重合;②在所画度数的刻度线的地方点一个点;③以画出的射线的端点为,通过刚画的,再画出一条射线。
三、计算题
21.量出下面各角的度数,并写出它们是什么角
(1)∠1=,是角。
(2)∠2=,是角。
(3)∠3=,是角。
(4)
∠4=,是角。
四、作图题
22.画一条直线,再在上面截取一条长5厘米的线段。
23.画出下面的角,并说一说它们分别是哪一种角。
35°105°
24.连一连
?
五、解决问题
25.如图,∠1=30°,∠2=20°,求∠3的度数。
26.这是一条(),它是怎么画出来的?
27.已知∠1=55°,∠2=90°,求∠3的度数。
28.量出下列角的度数。
(1)∠1=°
(2)∠2=°
29.下面图形是线段吗?是的在()里画“√”;不是就画“×”。
30.如图,点A在直线OP上运动,三角形ABC会如何变化?
(1)当点A移动到点Q时,经测量发现,三角形ABC是三角形。
(2)当点A在点O和点Q之间移动时,三角形ABC是三角形;当点A在点Q和点P之间移动时,三角形ABC是三角形。
(3)如果点A移动到点O,就形成了一条。
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【解答】解:两个锐角不可能拼出一个平角。
故答案为:D。
【分析】0°锐角90°,那么0°锐角+锐角90°+90°=180°,所以两个锐角不可能拼出一个平角。
2.【答案】C
【解析】【解答】解:2+1=3(条)。
故答案为:C。
【分析】图中两条短的线段,这两条短的线段合起来又组成一条线段,共3条线段。
3.【答案】B
【解析】【解答】解:度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈的“180”刻度,另一条边对着内圈的“40”刻度,这个角是180°-40°=140°。
故答案为:B。
【分析】因为两个度数都是内圈刻度,角的一条边没有与0刻度线重合,所以可以用减法确定这个
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