小学道德与法治教育课程设计探索教学研究开题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

随着社会的发展和教育改革的不断深化，小学阶段的道德与法治教育越来越受到重视。小学阶段是孩子们品德形成的关键时期，通过道德与法治教育，有助于培养具有良好道德品质、法律意识和社会责任感

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