2023年“515国际家庭日”活动方案锦集六篇 .pdfVIP

【篇1】2023年“5.15国际家庭日”活动方案

一、活动构思：

家庭是人类社会的最主要组成部分，也是对人类社会产生重要影响的

个体单位。俗话说，家和万事兴，家庭和睦，不仅是人生的一大幸福，而

且也是社会和平与安定的重要基础，也正是因为此，联合国宣布5月15

日为家庭日，其目的就是要让人们，以及所有政府重视家庭在社会中起到

的重要作用。家庭是人的第一所学校，家庭教育对孩子未来的身心健康和

发展起有重要作用。美满、幸福的家庭能给人带来心灵上的安宁，能把家

庭成员塑造成充满热情的人。

由于现在的独生子女越来越多，每个家庭基本上都形成了“6对1”

的格局，家长们对孩子的宠爱，造成了很多孩子心里只有自己没有别人的

不良习惯，而这一切对于孩子将来的发展是非常不利的。因此，我设计了

“我爱我的家”这一系列活动，旨在帮助孩子理解家庭的含义以及家庭成

员之间的亲密关系，让孩子感受到家人在他（她）成长过程中所付出的心

血，体会家人对他（她）的关爱，从而激发孩子爱家、爱家人，愿意关心、

帮助他人的美好情感，进而让孩子产生对家庭之外的人的关心，逐渐使孩

子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才。

二、活动一：社会：“我的家庭”。

（一）活动目标：

1、理解家庭的含义，知道自己家庭成员之间的关系。

2、感受家人对自己的关爱和照顾，愿意主动地向家人表示自己的感

谢之情。

3、能用连贯清楚的语句介绍自己的家人。

（二）活动准备：

1、请家长协助幼儿找一张全家人的合影，并向幼儿介绍家中成员的

关系、姓名、工作等情况。

2、画好的“家谱”一张。

3、幼儿画纸、记号笔、油画棒若干。

（三）活动过程：

1、向同伴介绍自己的家庭成员。

（1）请幼儿取出自己带来的全家福。“你的照片上有谁？他们是你

的什么人？你们家还有谁？他们叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋

友介绍一下。”

（2）教师巡回倾听幼儿的介绍，了解幼儿谈话大致内容。

2、理解成员间的关系及辈分。

（1）请幼儿讨论“爷爷（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是

妈妈的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是妈

妈的什么人？”

（2）向幼儿介绍亲属的称呼及其关系，帮助幼儿理解辈分的含义。

3、画家谱。

（1）教师出示“家谱”，帮助幼儿理解图表的含义，

（2）请幼儿根据自己家的家庭情况，用绘画的形式记录下自己家的

家谱。

（3）幼儿自由作画，教师巡回指导。

4、讨论怎样向家人表示感谢。

（1）请幼儿说说家里的认识怎样照顾、关心自己的？

（2）你准备怎样向他们表示你的感谢呢？有什么好方法？

（3）鼓励幼儿回家后主动向家人表示感谢。（说感谢的`话，帮忙做

家事，帮长辈捶背等）

三、活动二：电脑美术“我设计的贺卡”。

（一）活动目标：

1、学习用绘图软件制作简单的贺卡，能较灵活熟练的使用鼠标及数

字键。

2、有一定的审美能力，能较美观、合理地装饰画面。

3、愿意用自己的行动表示对家人的感谢。

（二）活动准备：

1、幼儿有一定的电脑操作基础，会保存文件。

2、预先在绘图软件中设计好的备选图形及文字若干。

3、彩色打印机、打印纸。

（三）活动过程：

1、了解贺卡的组成部分。

（1）教师向幼儿展示电脑中已制作好的贺卡图片，请幼儿说说贺卡

上有哪些内容组成？（图案、文字等）

（2）请幼儿观察图案及文字的几种不同排列方式。

2、学习图案及文字的调用方法：教师示范用鼠标单击的方法选择备

选图案及文字的方法。

3、设计制作贺卡。

（1）幼儿根据自己的喜好，选用图案和文字制作自己设计的贺卡。

（2）教师巡回指导，适当协助幼儿制作，提醒幼儿及时保存自己的

作品（文件名输入自己的学号）。

4、打印贺卡：教师协助幼儿将设计制作好的贺卡打印出来。

四、活动三：亲子活动“包饺子”。

（一）活动目标：

1、愿意大胆的尝试、学习包饺子的方法。

2、和家人一起烹饪、品尝食物，体会一家人相亲相爱的美好感觉。

（二）活动准备：

1、邀请家长来园参加活动。

2、与幼儿及家长人数相符的