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小班科学教研活动总结

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小班科学教研活动总结

小班科学教研活动总结

一、幼儿发展分析：

本次小班科学教研活动，我们选取了小娃娃电话机这一活动内容，通过观察、操作、讨论、交流等形式，引导幼儿主动学习，探究电话机的奥妙，了解电话机的基本构造及用途，从而培养幼儿对科学的兴趣，提高幼儿自主探究的能力。

本次活动开展下来，总体来说效果显著。经过活动，幼儿对电话机有了更深的了解，知道了电话机的作用，了解了电话机的基本构造。通过观察、操作、讨论等活动形式，幼儿对电话机产生了浓厚的兴趣，探索欲望增强了许多。孩子们在活动中主动探究，亲身体验电话机的奥妙，也增强了对电话机的认识。

二、教师发展分析：

1.教育教学理念的变化：通过这次活动，我们教师明白了一堂好课的标准应该是关注全体幼儿，促进每个幼儿在原有水平上获得发展。活动过程中应激发幼儿的学习兴趣，调动起幼儿的积极性、主动性；同时注重师幼互动，让教师成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者；让每个幼儿都有机会参与尝试；让每个幼儿在活动中体验成功的喜悦。

2.重视幼儿的实践能力：幼儿园的教育应以游戏为基本形式，重视幼儿的实践操作能力。在这次活动中，我们为幼儿提供了丰富的材料，使每个幼儿都有机会动手操作。在引导幼儿参与的过程中，注重启发幼儿思考、联想、创新，培养其主动学习及良好的个性。

3.不断学习，提高教育教学能力：为了提高我们的专业理论水平，我们经常上网查询相关资料，不断补充新的知识，以适应新的教学理念和实践要求。

三、问题与思考：

1.由于小班幼儿年龄较小，在活动中注意力容易分散，还不太适应幼儿园集体教学的方式方法。在今后的教学中应采取有趣的方法，让幼儿快乐地参与活动。

2.活动内容的选择面还较窄。在下阶段的工作中我们应丰富活动内容选取面，组织适合小班开展的多种领域的内容。如社会性方面可以组织“有趣的标志”、“交通工具博览”等主题活动；语言方面可以组织故事表演及欣赏活动；数学方面可以组织有趣的游戏“认识高矮”、“比较左右”等有趣的活动；健康方面可以组织“身体小小探索者”、“宝宝运动会”等丰富多彩的活动。这样能培养孩子们对科学的兴趣和探究精神。

总之，小班科学教育活动内容非常丰富，只要我们灵活运用各种教育方法与手段，就能真正实现教育的目标——一切为了孩子的发展。

四、下阶段目标：

1.继续加强幼儿良好卫生习惯的培养。

2.根据下阶段的教学工作计划及目标，认真实施课程。及时反思、收集相关资料及先进的教育教学经验，多阅读有益的书籍扩大自身的知识面。通过听课积极向有经验的教师学习教学方法进一步提高个人的教学质量。

教学工作中继续努力发挥团队合作精神，以集体利益为重，充分理解每个孩子之间的不同。本期已经结束虽然有喜有忧之处但也存在很多不足希望今后大家能相互交流共同进步使我们的孩子在自己的原有水平上都有所发展都能在幼儿园快乐成长！以上是我班这学期的小班科学教研活动总结。

以上就是关于小班科学教研活动总结的回答：。在进行教研活动总结时，要关注活动的整个过程，从幼儿和教师两个方面进行总结，发现问题并思考改进的方法，同时也要总结活动的经验和亮点，为今后的教研活动提供有益的参考。

小班科学教研活动总结

一、引言

小班科学教研活动是为了提高幼儿的科学素养，培养幼儿对科学的兴趣和探究欲望，促进幼儿的全面发展。本次活动总结了前一阶段教研工作的成效，同时针对存在的问题和不足，提出今后的努力方向。

二、活动目标

1.通过各种形式的教学活动，激发幼儿对科学活动的兴趣。

2.培养幼儿观察、实验、记录、推理等科学探究能力。

3.帮助幼儿掌握一些基本的科学知识和技能。

4.培养幼儿独立思考、合作探究、热爱科学的素养。

三、活动内容及实施方式

1.本次活动内容主要涉及物理、化学、生物、天文等领域。通过观察、实验、记录、操作等多种形式，引导幼儿主动参与，积极探究。

2.充分利用各种教学资源，包括教具、学具、多媒体课件等，为幼儿创造良好的学习环境。

3.采用小组合作探究的形式，鼓励幼儿之间相互交流、合作、共享探究成果。

4.注重幼儿亲身体验，尽可能地提供机会让幼儿动手操作、实践验证。

四、活动效果及反馈

1.本次活动后，幼儿对科学活动的兴趣明显提高，探究欲望强烈。

2.大多数幼儿掌握了基本的科学知识和技能，部分幼儿在实验操作方面表现出色。

3.家长对幼儿园的科学教学活动给予了高度评价，认为幼儿在活动中得到了锻炼和提高。

4.根据幼儿的反馈和表现，部分幼儿在探究精神、独立思考方面仍需加强，需要教师在今后的教学中给予更多的关注和引导。

五、问题及改进措施

1.部分幼儿