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小班端午节教研记录总结反思

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小班端午节教研记录总结反思

小班端午节教研记录总结反思

一、活动开展情况

端午节是我国传统的节日，是弘扬中华民族优秀传统文化、加强爱国主义教育的好形式。在园领导的重视下，在各位老师的精心组织下，我们的活动开展的既轰轰烈烈又扎扎实实。

1.幼儿园在升旗活动时，针对大班幼儿开展了端午节的爱国教育，让孩子们了解端午节的来历、习俗、传统等。并通过创编儿歌等形式，了解端午节的历史背景，对屈原有了比较全面的了解。

2.中班则在老师的讲解下，通过观看图片、资料，对屈原及端午节的来历有了初步的认识。通过老师们动情地讲解，孩子们知道了端午节是在保护我们中华民族的传统文化。

3.小班幼儿年龄较小，对屈原的认知较少，我们通过故事、图片的形式介绍屈原，满足他们的认知需求。孩子们在说说“我最喜欢端午节”时，有的孩子说：“我喜欢吃粽子”，有的说：“我喜欢龙舟比赛”，有的说：“我喜欢挂香包、香袋”等等。

二、开展活动时的活动照片展示

活动中老师们拍摄了一些照片，从照片中可以看出孩子们活动的热情，个个神采奕奕，活动气氛非常热烈。

三、活动效果

通过本次端午节系列活动，孩子们基本了解了端午节的来历和习俗，在他们心中播撒下爱国的种子。在活动中我们也发现了自己的一些不足：一是活动过程超时；二是幼儿交流时间不长；三是学习来历过程不完全；四是在自由活动中有的幼儿不懂得谦让，存在推挤现象；五是有几个幼儿情绪明显不高，整个人都沉浸在自己的世界里……对于以上这些问题，希望下个活动我们能有所改进。

四、下阶段活动的建议

1.做好宣传工作。在活动开始前，请老师们提前做好宣传工作，如：出好宣传栏、发放告家长书等。让家长、幼儿、老师都做好充分的准备。

2.调整好活动时间。避免在活动中出现来不及的现象。

3.做好评价工作。在活动中多观察、记录、反思、总结活动情况，对活动开展好的方面、有困难的方面及时做好调整。

4.充分利用家长资源。如请家长协助拍摄活动照片；在活动中请家长们多给孩子指导；活动结束后请家长们多与孩子们交流活动过程……让家长们感受到我们的活动是在认真做工作，是在围绕弘扬民族精神这个重点在努力，积极配合学校开展的活动。

5.活动过程尽量注重孩子各方面能力的培养等。

通过此次端午节活动的组织和参与，我们的幼儿、家长及老师都或多或少的增长了一些相关的知识，虽然所有的活动开展起来有一定的困难和阻碍，但是收获还是比较好的。希望通过这次的活动给幼儿们留下美好的回忆，同时也让孩子们在活动中体验了成功的喜悦！让爱在我们的小手中传承千年！

五、结语

以上就是本次小班端午节教研记录总结反思的内容，我们将会继续努力，共同成长，为弘扬民族精神尽自己最大的努力！

小班端午节教研记录总结反思

一、活动准备

为了确保端午节教研活动的顺利进行，我们提前做了充分的准备。第一，我们根据教研活动的主题，结合小班幼儿的实际情况，制定了详细的教研计划，并分配了各位老师的具体任务。第二，我们组织相关教师根据任务要求，收集相关资料、准备教具等。同时，我们还组织了全园教师进行集体备课，共同研讨教学方案。

二、活动实施

在端午节教研活动中，我们采用了多种形式，包括集体讨论、小组研讨、个别交流等。第一，由主持人简要介绍了端午节的历史和习俗，让每位教师都对端午节有了一个初步的认识。接着，我们组织了各年龄段的教师分别进行研讨，针对不同年龄段的幼儿特点，讨论适合的教学方式和活动内容。大家积极发言，分享各自的经验和看法，气氛非常热烈。

在研讨过程中，我们也发现了一些问题。有些教师对于个别年龄段的幼儿特点把握不够准确，教学方式不适合幼儿的认知发展水平。针对这些问题，我们及时进行了分析和讨论，提出了一些改进的建议和措施。

除了集体研讨外，我们还组织了分组讨论，让每位教师都有机会发表自己的看法和建议。我们还邀请了一些有经验的教师进行示范教学，让其他教师能够更好地了解教学活动的设计和实施过程。

三、活动反思

通过这次教研活动，我们收获了很多宝贵的经验，也发现了许多需要改进的地方。第一，我们要更加注重对幼儿学习兴趣和能力的培养，让教学活动更加生动有趣，符合幼儿的认知发展水平。第二，我们要加强幼儿思维能力的培养，通过各种方式让幼儿更加主动地参与到活动中来。此外，我们还应该加强家园合作，让家长更多地参与到活动中来，更好地了解幼儿园的教育理念和方法。

在反思中我们也发现了一些值得肯定的地方。第一，我们的教研活动组织得非常成功，各位教师都积极参与，氛围非常热烈。第二，我们的教学内容和方式都比较适合小班幼儿的认知发展水平，能够很好地激发幼儿的兴趣和参与度。此外，我们的教学活动设计也比较细致周到，能够满足不同幼儿的需求。

总之，小班端午节教研活