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自闭症儿童社交技能培养实践教学研究课题报告
目录
一、自闭症儿童社交技能培养实践教学研究开题报告
二、自闭症儿童社交技能培养实践教学研究中期报告
三、自闭症儿童社交技能培养实践教学研究结题报告
四、自闭症儿童社交技能培养实践教学研究论文
自闭症儿童社交技能培养实践教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着社会的发展和医学研究的深入,自闭症儿童的数量逐年增加,自闭症已成为我国乃至全球关注的公共卫生问题之一。自闭症儿童普遍存在社交技能缺陷,这对其融入社会、提高生活质量造成了严重障碍。因此,如何有效地培养自闭症儿童的社交技能,成为当前教育、康复领域的重要研究课题。
自闭症儿童社交技能培养实践教学研究
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