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课型示例：概念课/原理课

一、教学目标

1.目标一：认识/理解/掌握_______，能运用________解决问题，会正确计算__________。

2.目标二：通过/经历__________过程/活动，提高__________的能力，培养____________等核心素养。

（1）小学：数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识。

（2）初中：抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应

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