八篇幼儿园开展2024年全国学前教育宣传月活动方案 .pdfVIP

实验幼儿园2024年学前教育宣传月活动方

案

为贯彻落实省、市、区教育局相关要求，有效开展好学

前教育宣传月活动，全面回顾我园普及普惠发展成果及推进

幼儿园科学保教的实践经验，经园部研究决定，于5月20日

—6月20日开展学前教育宣传月活动，现制定以下宣传月实

施方案。

一、指导思想

今年是第十三个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童

学习与发展指南》颁布的十三周年，更是全国砥砺奋进推动

学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大成果、辉煌成

就的十三年。根据教育部办公厅印发《《关于开展2024年全国

学前教育宣传月活动的通知》，我园启动以“砥砺十年，奠基

未来”为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传科学

保教及家庭幼儿教育等有关知识，现结合我园实际，制定本

方案。

二、成立组织

组长：XXX

副组长：XXX、XX

组员：全体教职员工

三、活动主题

守护育幼底线，成就美好童年

四、活动时间

2024年5月20日至6月20日

五、重点活动安排及形式

（一）准备阶段5月10日—5月20日

我园成立宣传月领导小组，制订宣传月工作方案，并在

幼儿园微信公众号上发布。

（二）实施阶段5月20日—6月15日

1.组织全园教师集中逐条学习《《指南》，解读《《指南》的

每一条具体要求。开展“悦享研修让学习看得见”活动，分

享学习《《指南》的体会和教育实践经验，促进教师在实践中

科学运用《指南》。

2.共同回望幼儿园X年发展路上的点点滴滴，观影《《“阳

光”X年爱在传递》幼儿园办园成果宣传片视频。

3.积极开展XX省课程游戏化“第一步支架”“第二步

支架”教研学习活动，让游戏精神落实在幼儿园一日活动的

点点滴滴中。

4.面向家长、社会宣传“小学化”倾向及提前学习、强

化训练等拔苗助长式做法的危害，大班年级组开展科学幼小

衔接系列活动，完成相关推送。

（三）总结阶段6月15日—6月20日

总结系列宣传工作，并形成书面总结。

幼儿园开展2024年全国学前教育宣传月活

动方案

2024年5月20日—6月20日是第十三个全国学前教育

宣传月，也是全国砥砺奋进推动教育跨越式发展、推进科学

保教取得重大进展的十三年。为深入贯彻落实《3-6岁儿童

学习与发展指南》、《幼儿园保育教育评估指南》，树立正确的

儿童观、科学观，全面提高幼儿园保教水平，根据《《2024年

XX市学前教育宣传月活动方案》精神，XX中心幼儿园开展以

以“守护育幼底线，成就美好童年”为主题的宣传月活动，

现结合我园实际，制定本方案：

一、活动主题

守护育幼底线，成就美好童年

二、活动时间

2024年5月20日—2024年6月20日

三、领导小组

组《《长：XXX

副组长：XXX、XXX

成《《员：XX市XX中心幼儿园全体教师及保育员

四、宣传重点

为了展示宣传近些年基层幼儿园贯彻落实《3-6岁幼儿

学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》的实践探索，本

次宣传月将聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑

问题，征集幼儿园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中

倾听理解幼儿有效支持幼儿学习发展的视频案例。重点宣传：

1.如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；

2.是怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；

3.结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实

践，促进教师专业成长的真情实感。

五、实施步骤

（一）加强重视程度，成立领导小组

1.成立宣传小组，制定宣传月活动方案，准备宣传材料。

2.召开教职工动员大会，全面启动宣传月活动，提高重

视，强化认识。

（二）开展多样活动，坚持幼儿为本

1.通过教师表演游戏大比武活动，提高教师的专业能力。

2.教师在日常保教实践中积