课时4　简单结构的设计A 课件 苏教版（2019）高中通用技术.pptxVIP

课时4简单结构的设计A;;;任务分析结构设计应考虑的主要因素

1.结构设计应以一种或几种______的实现为基本目标，应满足设计规范，满足使用者的____________。

2.在进行结构设计时，需要考虑的主要因素有：_________、______、安全性、适用性、耐久性和成本控制要求等。不同的结构设计应考虑的因素各有侧重，但无论在哪一类用途的设计中，安全都是至关重要的因素。;;重难点1包裹结构设计

在马路的电线杆和管道的架设上经常会见到圆环、半圆环或者抱箍等各种包裹结构。包裹结构的特点：不破坏原有结构，安装、拆除方便；能在一定范围内粗细不同的圆柱体上安装，可以通过移动和转动来调节固定位置。

(1)圆环包裹结构;(2)半圆型包裹结构;例1如图所示是一个多媒体教室专用的音响，音响的尺寸长、宽、高为460×180×265(mm)，后面板上四个螺纹孔的直径为5mm。小林想把该音响安装在多媒体教室墙角的不锈钢水管上，水管的外径为90mm。请你设计音响与不锈钢水管之间的连接件(连接件与音响后面四个螺纹孔连接)。设计要求如下：;请根据以上描述和设计要求完成以下任务：

(1)制订连接件设计方案前，需要明确设计的限制因素，以下不属于设计的限制因素有________(在①水管的直径；②制作水管的材料；③音响的形状；④设计者的技术能力；⑤音响的重量；⑥音响后面四个螺纹孔的直径中选择正确的选项，将序号填入“________”内)；

(2)画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；

(3)在设计草图上标注连接件结构的主要尺寸；

(4)将制作好的连接件固定在音响后面板上，最适合的标准件是________(在①膨胀螺栓；②自攻螺钉；③平头螺丝中选择一项，将序号填入“________”内)。;;变式训练1如图所示是小明所在学校的课桌，小明发现在桌上放置水杯很容易被碰倒，为了节省空间，小明准备在书桌的钢管上制作一只放置茶杯支架。经过测量水杯的直径为70mm，书桌的钢管直径30mm。请设计水杯与书桌钢管之间的连接件，设计要求如下：;请根据描述和设计要求，完成以下任务：

(1)小明发现问题的途径是________(在A.观察日常生活；B.技术研究与技术试验；C.收集和分析信息中选择合适的选项，将序号填写在“________”处)；

(2)画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；

(3)在设计草图上标注主要尺寸；

(4)以下几种类型的连接件，其中最适合用于该装置升降调节的连接件是________(在以下连接件中选择一项，将选项填写在“________”处)；;(5)设计过程可以用流程图来表示。下列流程图中最能反映支架设计制作过程的是________(在下列选项中，选择一个选项，将序号填入“________”处)。;答案(1)A

(2)(3)如图所示。评分标准：与立柱连接且可调结构1分；能放置水杯1分；四周有围栏防止翻倒1分；不对立柱进行钻孔等操作1分；放置水杯处大小、围栏高度1分；与立柱相连直径30得1分。;重难点2嵌套结构设计

生活中有很多的产品通过嵌套结构可以在连接处实现轻松扣合和取放，因而嵌套结构具有牢固可靠等某些特定的功能。从结构特点来看，嵌套结构主要分为葫芦孔嵌套、板材嵌套、单轴嵌套、双轴嵌套等。

(1)葫芦孔嵌套结构;(2)板材嵌套结构;例2小明发现家里的机顶盒放在图示位置，经常会滑落，于是决定利用《通用技术》学到的知识做一个机顶盒支架，该支架采用厚3mm的钢板，辅助材料自选，架子与墙面采用图示的塑料膨胀螺丝连接，其中自攻螺钉的尺寸为M5mm×30mm，螺丝尾部直径10mm，机顶盒尺寸25cm×15cm×2.5cm，支架的设计要求如下：;(1)画出支架的设计草图必要时用文字说明；

(2)在设计草图上标注支架的主要尺寸；

(3)设计该装置时，不属于设计的限制因素的是________(在A.机顶盒的尺寸；B.电视机的型号；C.小明的金工加工技术；D.材料中选择合适的选项，把序号填入“________”处)；

(4)制作好后小明对其进行了技术试验，以下试验不合理的是________(在①安装支架观察是否安装方便；②安装好支架用适当的力拉支架观察是否连接牢固；③用适当的力拉机顶盒看能否连接牢固；④在支架上放上重物观察支架是否变形中选择合适的选项，把序号填入“________”处)。;答案(1)参考草图如图所示，共5分。具体评分如下：结构简单，拆装方便(1分)：支架与墙壁连接后，连接牢固(1分)；机顶盒安放方便(1分)；机顶盒不打孔(1分)；图清晰，有立体感(1分)；

(2)尺寸标注中长和宽只要跟机顶盒尺寸相近即可(2分)。;变式训练2如图1所示是小明为通用技术加工坊设计的图标，由“G”“T”两个字母组成