晋教八年级地理上册第三章 自然资源——我们生存和发展的物质基础1 丰富的自然资源.ppt

第三章自然资源

——我们生存和发展的物质基础第三章自然资源——我们生存和发展的物质基础丰富的自然资源3.1第三章自然资源

——我们生存和发展的物质基础草地油田第三章自然资源

——我们生存和发展的物质基础自然资源1我国自然资源的基本特点2我国自然资源的合理利用和保护31.了解自然资源的概念及其主要类型。2.了解可再生资源和非可再生资源的概念及主要类型。3.举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。一、自然资源学习目标1.读教材第57页第一自然段，知道自然资源的概念和主要类型。2.读教材第57页第二自然段，了解可再生资源和非可再生资源的概念，说出它们的区别。教学建议自主学习一、自然资源自然资源概念：天然存在的并有利用价值的自然物据属性特征分类：可再生资源非可再生资源主要区别：能为人类反复利用用一些就少一些类型：土地、森林、水和水能等矿产资源利用实例：耕地、牧场、木材、农业灌溉油田、冶炼【重点知识讲解】一、自然资源概念主要类型可再生资源和非可再生资源知识点小结自然资源一、自然资源一、填空题1.自然资源是指的并有的自然物。2.自然资源按性质可分为资源和资源。3.在自然界中，经过天然作用和人工经营，能为人类反复利用的自然资源是资源；经过人类开发利用后不可能再生的是资源。天然存在利用价值可再生非可再生可再生非可再生达标检测一、自然资源属于可再生资源的是：森林、风能、土地、地热等。属于非可再生资源的是：铁矿、石油、天然气等。自然资源的利用二、读自然资源利用图，找出图中属于可再生资源的是__________；属于非可再生资源的是__________。一、自然资源1.土地资源—耕地—小麦和稻米。2.矿产资源—煤—发电—照明。拓展探究请你从生活用品、学习用品等方面，举例说明自然资源与我们的生活密切相关。学习用品：1.自然资源—森林—木材—纸张和书本。2.矿产资源—石墨—铅笔芯。生活用品：一、自然资源1.了解我国自然资源总量和人均量之间的矛盾。2.了解我国自然资源分布的规律性和不均匀性。3.通过阅读教材，总结出我国自然资源的基本特点。二、我国自然资源的基本特点学习目标1.读教材第58页第一、二、三自然段，总结出我国自然资源的基本特点。2.举例说明我国自然资源总量和人均量的矛盾。3.通过实例说出我国自然资源的分布规律。4.读教材第58页“信息传递”，了解风能资源的优缺点和我国利用风能的状况。教学建议自主学习二、我国自然资源的基本特点【概括总结】我国水资源总量丰富，但人均水资源量少。水资源分布不均匀。活动指导观察两幅图中中国水资源的分布状况和单位人均水资源的状况。活动指导【读图提示】（1）读出图名。（2）读出上图中各流域水量数据，归纳出水资源总量的分布特点。（3）读图例，观察下图中人均水资源分布状况，分析出我国人均水资源的占有量。二、我国自然资源的基本特点种类多，类型全总量丰富，人均量少分布不均匀知识点小结我国自然资源的基本特点二、我国自然资源的基本特点一、填空题1.我国自然资源分布，如水能资源约70％集中于；有色金属多分布于等省区。