中学2023-2024学年骨干教师培养方案 .pdfVIP

XXXX中学2023-2024学年骨干教师培

养方案

根据XX县教育局文件精神，结合我校具体情况，特制定南

陵县家发中学骨干教师评选办法。

一、评选条件：

1.基本条件

(I)拥护中国共产党、热爱社会主义祖国，坚持党的基本路

线，忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。

(2)模范遵守《中小学教师职业道德规范》，认真履行教师

职责，爱岗敬业，教书育人，为人师表，师德高尚。

(3)教学认真，治学严谨，具有团结协作，改革创新的精神，

有良好的心理素质，身体健康。

(4)积极参加继续教育学习，按规定完成继续教育学时。

(5)近三年内有下列情况之一者，不得申报县级骨干教师：

①因违法乱纪、道德败坏或犯有其他严重错误，受到党纪政

纪处分的，或违反《中小学教师职业道德规范》受到处理的；

②不服从工作分配，不遵守工作纪律，给工作造成较大损失

和不良影响的，或因病、事假离开本单位工作岗位累计超过半年

以上，不能履行教师职责的；

③年度考核和师德考核被定为不确定等次或合格等次以下

的；

④从事有偿家教或违反办学行为规范被查处的。

2.学历资历条件

(1)具备《教师资格条例》规定的相应教师资格，具备《教

师法》规定的合格学历。

(2)从教3年及以上，具有中学二级教师以上专业职务。

3.教育教学条件

(1)具有扎实、系统的专业知识和较强的教材处理能力，并

同时掌握相近学科的专业知识，了解课程改革和发展趋势，知识

视野宽，学科之间知识综合能力强。

(2)掌握现代教育学、心理学理论，具有较系统的现代教育

理念，能灵活、恰当地运用各种教学策略和方法。

(3)有较强的语言表达能力，普通话达到二级乙等及以上。

(4)具有现代教育技术素养，能进行信息技术与学科整合教

学。

(5)近五年来，在教育工作中能积极做好学生的思想教育工

作，将德育工作渗透到学科教学中，德育工作经验丰

富，成效显著，受到学校和师生好评，有班主任或少先队辅

导员工作经历，且在德育工作方面具备下列条件之一：

①本人在担任班主任（少先队辅导员）期间，所带班级班风

良好，学生整体素质高，曾获县级以上教育行政部门授予先进集

体称号的；

②本人在担任班主任（少先队辅导员）期间，曾被评为县级

以上教育行政部门授予优秀班主任（少先队辅导员）或德育工作

先进个人的；

③在课堂教学中能很好的进行德育渗透，所撰写的德育论文

获县级以上奖次或在市级以上具有统一刊号的学术刊物上发表。

（6）教育思想先进，教学经验丰富，能灵活运用各种教学

方法，具有较强的教学能力和课程建设能力，近五年内，在教学

能力方面具备下列条件：

①教学设计有较高水平，教学有较丰富的经验（须提供上学

年原始、完整的教学设计和贯彻素质教育思想的有一定见解的教

学经验总结1篇）；

②在县以上教育行政部门组织的课堂教学比赛中，获市级三

等奖（县级二等奖）以上；

③申报当年参加由中心学校统一组织的考评课达到良好等

3

次以上（考评课应由名及以上同学科具有中级及以上职称的人

员担任评委）。

(7)强调学生主体地位，有效调动学生的学习积极性，指导

学生自主学习、合作学习、探究学习，着力培养学生的思维能力、

创新能力和实践能力，教学能充分体现新课改理念。在教学业绩

方面，近五年内取得下列成果之一：

①在省、市、县教育行政部门统一组织的考试中，所在学校

平均成绩位于同类学校前列，且所教班级平均成绩位于学校平行

班前列；

②所指导学生在县级以上教育行政部门批准的学科竞赛、科

技创新大赛、专业技能竞赛、体育比赛以及汇演、汇展等活动中，

获得县级二等奖以上1人次(县级三等奖2人次)；

③面向全体学生，通过一个教学循环的教学，大面积提高教

学质量，在县级以上教育行政部门组织的教学质量监测中，任教

班级学生的平均成绩、合格率提高幅度明显高于其他同类班级。

4.教科研条件

(1)具有较强的