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云南省玉溪市新平县三中2025届高考生物试题命题比赛模拟试卷(25)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人于石头不同距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见下图。下列有关叙述正确的是
A.随着距离的增大,蝗虫的种群密度增大,植物之间的竞争减弱
B.蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险越小
C.距石头的远近是引起该群落垂直结构变化的重要因素
D.在该系统中的各种生物之间,物质都可以循环利用
2.下列关于tRNA的叙述,正确的是()
A.tRNA的组成单位是核糖核苷酸,含有C、H、O、N四种元素
B.通常情况下,在翻译过程中,一个tRNA只能使用一次
C.tRNA是单链结构,但结构中存在碱基互补配对
D.tRNA上的密码子可用于识别氨基酸
3.科学的操作过程对实验成功起着关键的作用。下列实验操作正确的是()
A.在分离叶绿体中色素的实验中,沿铅笔线均匀画滤液细线并快速重复2-3次
B.检测蛋白质时,将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后再加入组织样液
C.制作根尖细胞有丝分裂装片时,盖上盖玻片后直接用拇指轻压盖玻片
D.观察DNA和RNA在细胞中的分布时,用盐酸处理口腔上皮细胞,有利于染色剂进入细胞并与DNA结合
4.下列关于细胞及其产生的物质的叙述,正确的是()
A.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,对维持生命活动有重要作用
B.同一个体不同细胞功能的差异主要是因为不同细胞的遗传物质不同
C.再次接触同种抗原时,记忆细胞能迅速分裂增殖产生大量新的抗体
D.血糖下降时,肌细胞中的糖原能被分解成葡萄糖,从而维持血糖平衡
5.下列有关果蝇体内有丝分裂和减数分裂的叙述,正确的是()
A.含有姐妹染色单体的细胞也同时含有同源染色体
B.含有两条X染色体的细胞只有初级卵母细胞和次级精母细胞
C.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期的细胞染色体数量相同
D.与减数分裂相比,有丝分裂过程不会发生基因重组
6.下列关于农业生产措施及作用的叙述错误的是()
措施
作用
A
适当增大温室昼夜温差
增强白天光合作用,降低夜晚呼吸作用,有机物积累多
B
合理密植
增大光合作用面积,提高作物的单位面积产量
C
增施农家肥
促进作物吸收有机营养物质和光合作用所需的CO2
D
适时适度松土
促进作物根系对无机盐的吸收并避免水土流失
A.A B.B C.C D.D
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)某实验小组对微生物的培养和五种香辛料萃取提取的精油(编号为A、B、C、D、E)抑菌能力进行了研究。首先制备了直径为8mm的圆滤纸片若干,灭菌后分别放入各组精油中浸泡2h。然后取各种待测菌悬液各1.1mL分别在相应的固体培养基上均匀涂布,制成含菌平板。再取浸泡过精油的滤纸片贴在含菌平板上,每个培养皿贴浸过同一种精油的滤纸3片。放培养箱中培养一定时间,测定抑菌圈直径,结果取三次重复实验的平均值,其数据如下表所示:
精油种类
抑菌圈直径(mm)
菌种
A
B
C
D
E
大肠杆菌
2.1
3.1
4.1
5.1
6.2
白葡萄球菌
7.7
8.1
9.1
10.1
11.1
酵母菌
5.6
12.1
3.1
5.5
13.6
青霉
14.3
15.2
5.3
14.1
16.8
(1)培养不同的微生物所需的pH和温度往往不同,在培养霉菌时需要将培养基的pH值调至______________(填“酸性”、“碱性”、“中性或微碱性”)。培养细菌的温度一般______________(填“低于”或“高于”)培养霉菌的温度。
(2)萃取精油时蒸馏过程中需要控制蒸馏的温度和时间,原因是______________。
(3)本实验中采用了______________操作接种。结果可见不同精油对不同种类的微生物杀伤作用不同,C和E对细菌的杀伤作用______________(填“大于”或“小于”)对真菌的杀伤作用。
(4)若用固定化酶技术固定酵母菌中的酶,和一般酶制剂相比,其优点是______________。固定化酵母细胞常用______________法固定化。
(5)有同学认为缺少关于五种精油是否抗病毒的实验结果,提出在营养琼脂培养基上接种常见的病毒进行实验。你认为
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