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教育研究方法试题及答案

一、选择题

1.教育研究方法中，定性研究的特点不包括以下哪一项？

A.强调研究者与研究对象的互动

B.重视研究对象的内在意义

C.侧重于量化数据的收集与分析

D.倾向于使用非数值化的数据

答案：C

2.下列哪项不是教育研究的基本步骤？

A.确定研究问题

B.文献综述

C.收集数据

D.制定教学计划

答案：D

二、填空题

1.教育研究方法中，_________研究法是通过对研究对象进行观察、

记录和分析，以获取研究资料的方法。

答案：观察

2.教育实验研究中，_________是研究者对实验结果进行解释和总结

的过程。

答案：结果分析

三、简答题

1.简述教育研究中的实验法与观察法的区别。

答案：实验法是在控制条件下进行的，研究者通过操纵自变量来观

察因变量的变化；而观察法则是在自然条件下进行，研究者通过观察

来收集数据，不干预研究对象的自然行为。

2.描述教育研究中的文献综述的重要性。

答案：文献综述是教育研究的基础，它帮助研究者了解研究领域的

现有知识，识别研究空白，为研究问题提供理论支持，并指导研究设

计。

四、论述题

1.论述教育研究中的定量研究与定性研究的优缺点。

答案：定量研究的优点在于其结果具有可重复性和普遍性，可以进

行统计推断；缺点是可能忽视研究对象的背景和情境。定性研究的优

点在于能够深入理解研究对象的内在意义和背景，缺点是结果可能难

以推广到更广泛的群体。

2.分析教育研究中的案例研究法的适用条件及其局限性。

答案：案例研究法适用于深入探讨特定现象或问题的情况，可以提

供丰富的描述性数据。其局限性在于研究结果可能缺乏普遍性，且研

究者的主观性可能影响研究的客观性。

五、计算题

1.如果一项教育研究的样本量为100，总体标准差为15，置信水平为

95%，求样本均值的置信区间。

答案：首先计算标准误差（SE）为总体标准差除以样本量的平方根，

即SE=15/√100=1.5。然后查标准正态分布表得到95%置信水平

下的z值约为1.96。置信区间为样本均值±（z值*SE），假设样本均

值为X，则置信区间为X±(1.96*1.5)。

六、应用题

1.设计一项关于学生学习动机影响因素的研究方案。

答案：研究方案应包括研究目的、研究问题、研究假设、研究方法

（定性或定量）、研究对象、数据收集工具、数据分析方法、预期结

果和研究的局限性。例如，可以采用问卷调查和访谈相结合的方法，

收集数据后使用统计软件进行数据分析，最后撰写研究报告。