苏教版小学语文四年级教案参考——语文中数字与结构层次序号.docVIP

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2024-12-02 发布于河南
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苏教版小学语文四年级教案参考——语文中数字与结构层次序号.doc

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苏教版小学语文四年级教案参考——语文中数字与结构层次序号

有些论著或文件结构层次比较多，为了使层次结构明晰，常常标记分级序号。在使用结构层次序号时，应注意：（一)层次的划分要通篇划一，一般不宜超过四层；(二)采用的序号要注意符合通行习惯。一般情况下，第一层为一、二、三，第二层为(一)(二)(三)，第三层为1.2.3.，第四层为(1)(2)(3)。如果层次还多，可根据文章的分量，或者在上述层次序号之前适当选用第一编第一章第一节或壹之类，或者在上述层次序号之后适当增设A.a.(a)。(三)与序号配合的标点要适当。第一、第二、第三的后面要用逗号，不带括号的汉字数码一后面用顿号，阿拉伯数字1和拉丁字母Aa后面用齐线圆点。第一编第一章第一节或章的后面不用标点(与后面的文字之间空一个汉字位置)。(四)科技图书、科技报告和学术论文的层次序号，可按下列方式：11.11.1.11.1.1.1。这种阿拉伯数字分级编号，序号中含有两个层级以上时，数码之间设齐线圆点(.)，末码后面不加圆点。序号首码左起顶格，末码与后面文字之间空一个汉字位置。国务院办公厅1993年11月21日颁布的《国家行政机关公文处理办法》对公文结构层次序数作了规定：结构层次序数，第一层为一、，第二层为(一)，第三层为1.，第四层为(1)。