教师培青工作计划 .pdfVIP

一、指导思想

为提高青年教师的教学水平和综合素质，培养一支高素质的教师队伍，根据学校发

展规划和青年教师成长需求，特制定本计划。

二、工作目标

1.提高青年教师的教学能力，使其掌握先进的教学理念和方法。

2.培养青年教师的教育科研能力，使其具备独立开展教育教学研究的能力。

3.加强青年教师的思想政治教育，提高师德修养。

4.促进青年教师的专业成长，使其成为学校教育教学的骨干力量。

三、具体措施

1.组织青年教师参加各类培训活动

（1）邀请专家、学者为青年教师举办专题讲座，拓宽青年教师的教育教学视野。

（2）组织青年教师参加教学观摩、研讨活动，学习先进的教学方法和经验。

（3）鼓励青年教师参加各类教育教学竞赛，提高其教学水平。

2.开展青年教师教育教学研究

（1）设立青年教师教育教学研究课题，引导青年教师开展教育教学研究。

（2）组织青年教师参加教育教学研究交流活动，分享研究成果。

（3）支持青年教师撰写教育教学论文，提高其学术水平。

3.加强青年教师师德师风建设

（1）组织青年教师参加师德师风教育讲座，提高其师德修养。

（2）开展青年教师师德师风自查活动，督促青年教师遵守职业道德规范。

（3）加强青年教师与学生的沟通交流，关注学生心理健康，树立良好的教师形象。

4.实施青年教师导师制

（1）选拔优秀教师担任青年教师导师，指导青年教师开展教育教学工作。

（2）定期开展导师与青年教师的交流活动，帮助青年教师解决实际问题。

（3）关注青年教师的成长需求，为其提供个性化的指导。

5.优化青年教师成长环境

（1）为青年教师提供良好的工作条件，激发其工作热情。

（2）关注青年教师的心理健康，开展心理辅导活动。

（3）为青年教师提供展示才华的平台，鼓励其积极参与学校各项工作。

四、工作安排

1.第一季度：组织青年教师参加师德师风教育讲座，开展教育教学研究课题申报

工作。

2.第二季度：举办青年教师教学观摩、研讨活动，开展教育教学竞赛。

3.第三季度：开展青年教师教育教学研究交流活动，实施青年教师导师制。

4.第四季度：总结青年教师成长工作，对优秀青年教师进行表彰。

五、工作要求

1.各部门要高度重视青年教师培青工作，制定具体实施方案，确保工作落到实处。

2.青年教师要积极参与各项活动，主动学习，努力提高自身素质。

3.学校将定期对青年教师培青工作进行监督检查，确保工作取得实效。