以“四个结合”扎实推进两促进双提升(学习贯彻主题教育经验交流材料.pdfVIP

以“四个结合”扎实推进两促进双提升（学习贯彻主题

教育经验交流材料）

主题教育开展以来，东边自治区乡村振兴局以强烈的政治自觉、思想

自觉和行动自觉，不折不扣贯彻落实中央、自治区决策部署，结合年度巩

固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接重点工作，深入扎实开展主题教

育，实现两促进、双提升。

一是请进来与走出去相结合，坚持理论武装。

注重理论学习与党性修养相结合、领导带头与全员参与相结合、丰富

形式与务求实效相结合的方式开展理论学习。通过举办读书班、专题讲座、

专题研讨、党组理论学习中心组学习会、党支部主题党日、个人自学等形

式，准确领会主题教育精神实际和核心要义，掀起理论学习的热潮，实现

用党的创新理论武装党员干部头脑。

二是业务工作与主题教育相结合，坚持突出实效。

聚焦“守底线、抓发展、促振兴”，增强脱贫地区和脱贫群众内生发

展动力，牢牢守住不发生规模性返贫的底线，扎实推进乡村发展、乡村建

设、乡村治理等年度重点工作，结合主题教育理论学习和调查研究，坚持

一线工作法，深入开展“换位沉底”专项行动，计划每月用X—X周时间

深入县、乡，针对工作的难点痛点堵点，与基层干部一起找原因、找对策，

共同解决困难问题。持续采取“四不两直”方法，组织机关党员干部直奔

县区、脱贫户一线，了解掌握脱贫地区、脱贫群众生产生活的基础上，深

入查找梳理在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作中的重点难

点问题，深入剖析问题根源，把主题教育成效落实到巩固拓展脱贫攻坚成

果同乡村振兴有效衔接的各项工作任务中，推动巩固拓展脱贫攻坚成果上

台阶、乡村振兴见实效。

三是作风建设与两项整治相结合，坚持全面从严。

紧密结合主题教育，开展整治形式主义为基层减负专项工作，狠抓

“减文控会”、减少填表报数，优化督查方式，在全国率先建立“线上网

络化、线下网格化”的工作模式，完善巩固脱贫攻坚成果和防止返贫监测

信息平台（含APP）数据监测预警、农户自主申报等自动化功能，实现防

返贫监测发现快、认定快，有效节约了时间，让基层干部有更多时间和精

力投入到乡村振兴具体工作上。坚持深学习、实调研、抓落实工作方法，

局领导先后带队到XX等地，紧盯资金使用、项目实施、防贫监测等方面，

围绕常态化纠治乡村振兴领域不正之风和专项整治问题开展调研督导。

四是全面起底与问题整改相结合，坚持真整实改。

聚焦年度重点工作，统筹兼顾领导批示事项、交办事项督导督办,制定

目标责任管理实施方案，将贯彻落实党中央决策部署、国家考核评估、自

治区督查暗访、平时督导调研发现问题等整改统筹起来，举一反三形成问

题清单、责任清单、任务清单、整改清单，把问题整改作为推动工作的手

段，将目标任务完成情况作为处室年度绩效考核依据；提高督查工作敏感

性，坚持边学习研究情况、边推动解决问题,加强和规范领导批示办理工作，

采取专题报告和月度报告两种形式，实行定期报告、严格办理时限的制度，

做到件件有着落、事事有回音。坚持边学习边狠抓工作成效，加强对各市

县的暗访督导，对发现问题进行统一编号，形成督导问题清单，及时分发

相关市县整改，对短期能够解决的，立行立改、马上就办；对一时难以解

决、需要持续推进的，明确目标、紧盯不放、一抓到底，直到把问题彻底

解决为止。

供参考