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2025高中语文复习试题含答案

专题六语言文字运用

五年高考

题组一新课标(新高考)Ⅰ卷

第一组(2024新课标Ⅰ,18分)

阅读下面的文字,完成问题。

当你觉得劳累而懒得说话,情绪、胃口不佳且脑子不转时,往往是身体在提醒你:“电量已经触底,需要

立即充电。”常用的充电方式,包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种,其中睡眠最为重要。①如果睡

眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感,②引发多种疾病,③所以,④通过睡眠如何快速让自己精力充沛,⑤

才是问题的关键。

睡眠时长是保证身体正常运转的必要条件。至于每天要睡多久才能保证身体健康,相信喜爱健康科普节

目的人,都已经耳熟能详了。实际上,我们所需的睡眠时长是A的,有人不睡够9个小时难以清醒,

有人睡上4个小时就能活力满满;有人睡了很长时间仍然精神萎靡,有人只要打个盹儿就能B。

因此,能够保证自己心情舒畅、精神饱满的睡眠时长,就是最适合自己的睡眠时长。

睡眠不足会导致疲劳无法缓解而残留下来,长此以往,疲劳会像负债一样逐渐累积并且利上滚利,掏空

你的“家底”,进而引发多种疾病。(甲)也很简单:在节假日睡到自然醒,

记下你的睡眠时长,然后减去工作日的睡眠时长,如果多出2个小时以上,即说明你正处于“睡眠负债”的

状态,需要及时补充调整。但另一方面,一次性补充过多的睡眠,又会扰乱人体生物钟,使你的睡眠质量大打

折扣,同时引发新的疲劳。所以对于“睡眠负债”,要采取“分期偿还”的方式求得解决。

其实,(乙)。如果质量不佳,睡眠时间再长也难以恢复疲劳。而提高

睡眠质量的方法有很多种,如在固定时间起床,以调整身体节律;在睡眠前洗热水澡,以尽量放松身心。只有

睡得够,睡得好,坚持不懈,才能从“感觉身心疲惫”成功转化成“感觉棒极了”。

1.文中第一段用“电”比喻人的精力体力,使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求:

语意完整,使用借喻;借喻贴切,表达流畅。(5分)

2.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)

3.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变

原意。(4分)

4.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4

分)

5.文中画波浪线的“恢复疲劳”,有人说不合逻辑,有人说可以使用。你的看法是什么?请简要说明理由。(3

分)

参考答案

1.(示例1)伴随着光芒四射的朝霞,天空中展开了神秘的画卷:身穿五彩裙的姑娘,憨态可掬的金毛狮……让

人目不暇接。

(示例2)狂风大作,天上的棉花糖没了;雨过天晴,天上又出现几条白色的丝带。

2.A因人而异/大相径庭B神采奕奕/精神抖擞/容光焕发

3.①将“如果”删除或改为“因为”④将“如何”移至“通过睡眠”前面(每处2分)

4.甲:要判断自己是否处于“睡眠负债”状态乙:睡眠质量比睡眠时长更重要(每处2分)

5.(示例1)不合逻辑。理由:从语段内容来看,如果睡眠时间适合,且睡眠质量高,睡眠应该是可以“缓解疲

劳”,而非“恢复疲劳”,故原文中的“睡眠时间再长也难以恢复疲劳”从字面意思上来看不合逻辑。

(示例2)可以使用。理由:据语境可知,“睡眠时间再长也难以恢复疲劳”中的“恢复疲劳”是“使疲劳状

态恢复为正常状态”或“从疲劳状态中恢复”的意思,这一说法是符合语言表达习惯的,不影响读者理解文

意。

第二组(2023新课标Ⅰ,20分)

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,10分)

阅读下面的文字,完成问题。

日常生活中,我们常常会因为忘记重要信息而懊恼,幻想着要是能过目不忘该多好啊!其实,我们更应该

庆幸A,因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷,使认知系统能够更加高

效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例子中可以看出一些端倪。

有一位记者,①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数字,③却发现不

了其中的规律;④他脑海里充满各种孤立的事实,⑤却不能归纳出一些模