人教部编版八年级语文下册《大自然的语言》试题(含答案) .pdfVIP

试题

一、基础达标

1．阅读下面的文字，完成（1）～（2）题。

立春过后，冰雪融化，草木萌（）发，燕子（piān）（）然归来。秋天，植物

．

叶子簌（）簌地落下，各种昆虫销声逆迹了，到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接

．

风雪栽途的寒冬。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

①萌（）②piān（）③簌（）

（2）文中有两个错别字，找出来并改正。

①______________改______________②______________改______________

2．解释下列短语中加点的字。

（1）草木荣枯______________

．

（2）年年如是______________

．

（3）周而复始______________

．

3．下列句序被打乱了，按正确的语序排列应为______________

①物候知识在我国起源很早。

②这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。

③到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。

④古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。

⑤物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来。从而了解随着时节推移的气候变化和

这种变化对动植物的影响。

4．说明下列加点词语的表达作用。

（1）如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。

．．

（2）物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。

．．

5．下列加点词语运用不恰当的一项是()

A．我家院子里的第一朵桃花次第开放，给小院带来了春天的消息。

．．

B．春天，小燕子从南方翩然归来，忙着寻找它们的旧居。

．．

C．没有春天的播种，没有夏天的孕育，哪里会有秋天的收获。

．．

D．他萌发了一个大胆的想法：一定要在这个山村办一所学校，让所有孩子都能实现上

．．

学的愿望——这将是他一生的追求。

6．指出下列句子采用的说明方法。

（1）如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟

一个星期。()

（2）秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。()

（3）拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十

年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。()

（4）凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的

春天的来临比内陆要迟若干天。()

二、阅读理解

（一）阅读课文选段，完成7～10题。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农

事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，

草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下

来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发

展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕

子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物