有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共45页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
青少年心理健康中小学生心理健康讲座汇报人：
目录01常见心理问题02问题形成原因03心理健康标准04塑造健康心理
常见心理问题PART01
常见心理问题具体表现为害怕学习，上课注意力花花三，思考乏力，听不好课，做不好作业，但是又想把学习搞上去，从而产生焦虑行为方面主要表现在四个方面：能力抑制、社会性退缩、品行紊乱、行为倒退表现在上课头昏脑胀、入睡困难，以及腰酸背痛、心悸、乏力等，圣体检查没有特定的躯体问题。情绪方面行为方面生理功能
常见心理问题强迫型这是一种以强迫观念、强迫冲动或强迫动作为主要表现的心理问题。自己能意识到这些表现不合理、不必要，但不能控制摆脱，深为焦虑和不安。它对同学的学习、生活和在校适应有很大的不良影响，应及时接受辅导。具体表现为强迫观念强迫冲动强迫动作
常见心理问题抑郁型这是有社会、心理因素引起的一种以持久的情绪低落状态为特征的心理问题，常伴有焦虑、沮丧、压抑、苦闷、躯体不适感和睡眠障碍。有这类心理问题的同学一般能基本适应学校生活，但心理压抑、情绪苦闷，而且持续时间较长。对同学们的身心健康危害较大。具体表现为:兴趣衰退缺乏自信精力衰退封闭退缩躯体不适悲观失望对各种新鲜事物不感兴趣,兴趣爱好也基本丢失。自我评价过低、妄自菲薄，并有内疚后悔等自责倾向。自感疲惫无力，不能进行复杂思考和较强运动。不愿交往，情绪苦闷且封闭，不诉说也不写日记。如头疼、背痛、肢体酸痛等，还有失眠等睡眠障碍等。觉得生活中一切都没什么意义，感到前途渺茫。
常见心理问题焦虑型个体处于一定的应激状态便会感到焦虑，这是正常的。焦虑型的心理问题是指一种无明确对象、无法摆脱的焦虑状态，可分为急性急性焦虑以突如其来的惊恐体验为典型特征，有“大祸临头”之感，并伴有心跳加快、呼吸困难、头晕目眩等慢性焦虑明知客观上并不存在威胁、危险和失败结局,是主观上过滤,但无法控制,惶惶不可终日
常见心理问题恐怖型这种心理问题指对某些特定的事物、情境，或在人际交往时产生异常恐惧并主动回避以消除不安。中学生中较常见的为社交恐怖和特异性恐怖，而且前者有增长的趋势。主要特点是在人际交往中自感害羞、局促不安、怕成为人的耻笑对象，而不敢在公开场合讲话、吃饭等，以至不能正常交往;看着对方即自感面红耳赤、表情异样，而且怕被对方觉察,回避目光相遇，严重者会发展到足不出户。指各种和个体自身活动的特异性有关的恐怖，如飞行恐怖、注射恐怖等。一些中学生对学校产生恐怖，如害怕看校门、害怕见到老师和同学、回避学校生活,又称学校恐怖。社交恐怖特异性恐怖
问题形成原因PART02
问题形成原因青少年心理统计显示有69%的学生认为“压力很大”或“压力较大”，22%的学生“说不清”，仅有9%的学生轻松地感到学习“没有压力”，有36%的中学生已经把“学习太累”当做自己学习劲头不足的最主要原因。
问题形成原因师生关系由于缺乏必要的交往，师生间交流互动减少，情感和思想交流渠道不畅，老师在学生心目中的位置渐行渐远，而教师不能公平、公正地对待每一位学生以及有偿家教、鄙视成绩差的学生等现象更使师生心理距离越拉越大。流渠道不畅，老师在学生心目中的位置渐行渐远，而教师不能公平、公正地对待每一位学生以及有偿家教、鄙视成绩差的学生等现象更使师生心理距离越拉越大。
问题形成原因家庭环境家庭环境是青少年个性形成和发展的主要场所，在青少年人格的形成过程中起着极其重大的作用，其中，影响最为重要和突出的，则当数父母的文化素质、教养方式、健康状况、夫妻关系、经济状况及父母的品德行为等因素。有心理问题的学生多来自生活困难或单亲家庭。每一个问题孩子的背后必有一个问题家庭。
问题形成原因暴力行为在许多人看来，暴力行为和学校是不沾边儿的事，但严峻的事实是:校园中的确存在着暴力行为。青少年中，因受校园暴力影响而产生心理问题的占有一定比例，且日趋严重。其中最常见的表现是抢劫，被抢者如果没有钱或者钱少就会被殴打，而被抢者由于遭到威胁往往不敢向老师或家长反映，导致实施抢劫者愈发猖狂。
心理健康标准PART03
心理健康标准身体健康，智力正常身体健康、智力正常是衡量心理健康最重要的标准之一，是正常生活工作的基本条件。心理健康的青少年胸怀坦白，言行一致，表里如一，热爱生活，兴趣广泛，具有良好的自我意识，并自尊自爱，尊重他人，善于调节自己的言行举止，使其性格、情感都符合齐年龄特点胸怀坦白热爱生活自尊自爱尊重他人善于交友乐观开朗
心理健康标准乐于交流，善于交友乐于交流，善于结友具有良好的人际关系，善于结交知心朋友，与朋友能沟通心灵，友好相处，对矛盾和分歧，能正确对待，妥善虽处理，并有乐于助人的愿望和行为。情绪稳定,乐观开朗情绪是心理健康的温度计;乐观能使人心情开朗。保持相对的乐观、稳定的情绪，就能在顺境中积极向上、谦虚谨慎,在逆境中意志顽强,并能战胜困
文档评论（0）