《第20课 第一次工业革命》(同步训练)初中历史九年级上册_统编版_2024-2025学年.docxVIP

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《第20课第一次工业革命》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、18世纪60年代,首先在英国发生的工业革命是以以下哪项技术革新为标志?

A.水力织布机的发明

B.蒸汽机的改进

C.纺纱机的改进

D.火车的发明

2、以下哪项是第一次工业革命期间,英国工业化进程中表现出的显著特征?

A.工厂大量涌现,城市化进程加快

B.农业生产技术显著提高,农业劳动力减少

C.国际贸易大幅增长,英国成为“世界工厂”

D.机器生产代替了手工劳动,劳动生产率大幅提高

3、以下哪项是第一次工业革命开始的重要标志?

A.瓦特改进蒸汽机

B.风力机的广泛应用

C.纺织机的发明

D.水力机的发明

4、以下哪项是第一次工业革命中,英国实现从农业国到工业国转变的关键因素?

A.资本积累

B.技术创新

C.劳动力充足

D.自然资源丰富

5、下列关于第一次工业革命的说法,错误的是:

A.发生在英国,时间大约在18世纪60年代到19世纪40年代

B.标志是瓦特改良蒸汽机的发明和广泛应用

C.引起了社会结构的变化,资产阶级逐渐取代了地主阶级

D.促进了全球范围内的殖民扩张和掠夺,加剧了东方的落后

6、下列关于第一次工业革命时期英国棉纺织业发展的说法,不正确的是:

A.棉纺织业成为英国工业革命的重要突破口

B.纺织工场主哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”,提高了生产效率

C.纺织业的发展导致了英国国内棉花供应不足,进而促使英国扩大对外贸易

D.棉纺织业的发展促进了英国工业资本主义的形成

7、第一次工业革命时期,英国发明了哪种新型交通工具,极大地促进了交通运输业的发展?

选项:

A.蒸汽机车

B.轮船

C.电车

D.汽车

8、下列哪项不是第一次工业革命时期英国发明的重要发明?

选项:

A.纺纱机

B.火车

C.摩托车

D.电灯

9、在第一次工业革命中,最早采用蒸汽机作为动力的生产部门是()

A.钢铁业

B.纺织业

C.交通运输业

D.采矿业10、下列关于第一次工业革命的描述,错误的是()

A.工业革命使英国成为“世界工厂”

B.工业革命促进了交通运输业的变革

C.工业革命提高了生产效率,但加剧了社会贫富差距

D.工业革命导致了环境污染

11、第一次工业革命中,以下哪项技术不是由英国人发明的?

A.瓦特蒸汽机

B.针织机

C.火车

D.铁路

12、以下哪位科学家对第一次工业革命产生了深远影响?

A.牛顿

B.达尔文

C.爱因斯坦

D.爱迪生

二、非选择题(本部分有4大题,每大题13分,共52分)

第一题

材料一:18世纪60年代,英国开始了一场以机器取代手工生产为主要特征的革命,这场革命被称为第一次工业革命。

材料二:第一次工业革命期间,瓦特改进了蒸汽机,使蒸汽机的效率大大提高,蒸汽机成为工厂机器的主要动力。

材料三:第一次工业革命期间,英国发明了许多重要的发明,如珍妮纺纱机、水力织布机、蒸汽机车等。

1、请简述第一次工业革命的主要特征。

2、请说明瓦特对蒸汽机的改进有哪些重要意义。

3、请列举第一次工业革命期间英国发明的一些重要发明,并简要说明它们对工业发展的影响。

第二题

材料一:18世纪60年代,英国开始了一场影响深远的工业革命。这场革命最初发生在棉纺织业,瓦特改良的蒸汽机的发明使人类进入了“蒸汽时代”。

材料二:第一次工业革命期间,英国棉纺织业的发展推动了棉纺织技术的革新,如水力织布机的发明和应用,极大地提高了生产效率。

材料三:第一次工业革命还带来了其他领域的技术革新,如蒸汽机的广泛应用,促进了交通运输业的发展,出现了蒸汽机车和蒸汽轮船。

1、根据材料一,简要概括第一次工业革命开始的时间和地点。

2、根据材料二,分析第一次工业革命对英国棉纺织业发展的影响。

3、根据材料三,说明第一次工业革命对交通运输业发展的影响。

第三题

阅读材料:

第一次工业革命是指从18世纪末到19世纪中叶,以英国为中心,以蒸汽机的发明和广泛应用为标志,人类生产方式发生重大变革的历史时期。这次工业革命带来了生产力的大幅提升,推动了社会经济的快速发展,同时也引发了社会结构的深刻变化。

(1)请简述第一次工业革命的主要成就及其影响。

(2)分析第一次工业革命对英国社会结构的影响。

(3)结合所学知识,谈谈第一次工业革命对世界历史进程的意义。

第四题

阅读以下材料,结合所学知识回答问题。

材料一:19世纪初,英国人瓦特改良了蒸汽机,使得机器获得了持续而稳定的动力,极大地促进了大工厂生产的发展。这一发明标志着人类进入了“蒸汽时代”。

材料二:第一次工业革命期间,英国工人阶级生活困苦,劳动条件恶劣,但他们在争取自身权益的斗争中,逐渐形成了自己的阶级意

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