《图形的认识 测量》同步练习3.docVIP

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《图形的认识、测量》同步练习3

一、实践操作

1、(1)画一个边长4厘米的正方形。

(2)在正方形中画一个最大的圆。

(3)如果在正方形中把这个圆剪掉,剩下部分的面积是多少?

(4)余下的部分有()条对称轴。

2、如图,沿着直角三角形的直角边旋转一周,得到的立体图形的体积是多少呢?

二、走进生活

1、在长4分米,宽3分米的长方形纸剪成一个最大的半圆,这个半圆的周长和面

积各是多少?

2、要用面积是1平方分米的正方形拼一个面积是24平方分米的长方形,可以怎样拼?如果要给长方形四周镶上花边,花边最短长多少分米?(先列表再解答)

3、一个报告厅的座位呈梯形状排列,后一排比前一排依次多一个座位,第一排有24个座位,最后一排有36个座位。这个报告厅能坐得下400人吗?

4、一台压路机的前轮宽1.6米,直径是0.8米,每分钟转15周。这辆压路机每分钟前进多少米?每分钟压过的路面有多大?

5、一种液体饮料采用长方体塑封纸盒密封包装。从外面量盒子长6厘米,宽4厘米,高10厘米。盒面注明“净含量:240毫升”。请分析该项说明是否存在虚假。

6、一种儿童玩具——陀螺(如下图),上面是圆柱体,下面是圆锥体,经过测试

只有当圆柱直径3厘米,高4厘米,圆锥的高是圆柱高的时才能旋转时稳又快,试问这个陀螺的体积是多大?(保留整立方厘米)

7、用一个底面是边长8厘米的正方形,高为17厘米的长方体容器,测量一个球形铁块的体积,容器中装的水距杯口还有2厘米。当铁块放入容器中,有部分水溢出,当把铁块取出后,水面下降5厘米,求铁球的体积。

参考答案

一、实践操作

1、(1)画一个边长4厘米的正方形。

4厘米

(2)在正方形中画一个最大的圆。

(3)4×4–3.14×(4÷2)2=3.44(平方厘米)

(4)4

2、3.14×(8÷2)2×6×=100.48或3.14×(6÷2)2×8×=75.36

二、走进生活

1、半圆的周长:3.14×4÷2+4=10.28(分米)

半圆的面积:3.14×(4÷2)2÷2=6.28(平方分米)

2、

长(分米)

宽(分米)

面积(平方分米)

周长(分米)

方法一

24

1

24

50

方法二

12

2

24

28

方法三

8

3

24

22

方法四

6

4

24

20

答:有四种不同的拼法,其中长6分米、宽4分米花边最短是20分米。

3、共13排,总座位是30×13=390(个)390?400

答:坐不下

4、3.14×0.8×15=37.68(米)

3.14×0.8×1.6×15=60.288(平方米)

5、6×4×10=240(平方厘米)=240毫升

体积应该大于净含量,净含量应该小于240毫升,说明存在虚假。

6、3.14×(3÷2)2×4+3.14×(3÷2)2×(4×)×=35.325(立方厘米)

7、8×8×5=320(立方厘米)

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