校园文化建设评价标准.pdfVIP

砀山县中小学校园文化建设暨创建特色

学校评价标准（试行）

局督

学校学区

指分导评

具体要求评分说明自评评估

标值估得

得分得分

分

1、建立组织：学校重视，成立组

组织健全2分，没有

织，校长亲自抓，分工明确，责任2

实0分。

到人。

施

校园文化建设规划

方2、制定规划：结合学校实际，注

31.5分，特色学校创

重实效，注重传承，高起点规划。

案建规划1.5分。

8校园文化建设推进

3、推进办法：量力而行，分阶段

分实施，避免重复建设，保证资金使3办法1.5分，特色学

校创建推进办法1.5

用效益。

分。

4、班子团结，管理科学民主，学师生精神面貌良好3

校有向心力和凝聚力，师生精神面3分，一般1--2分，差

貌良好。不得分。

精

5、校训（办学宗旨、办学目标）校训张贴书写在学

神张贴书写在学校醒目位置，突出学3校醒目位置3分，否

校传统。则不得分。

文

化

建6、加强“校风、教风、学风”建“校风、教风、学风”

设，“校风、教风、学风”上墙，3上墙3分，否则不得

设彰显学校特色。分。

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7、校徽、校歌作为学校标志，要

分悬挂学校重要位置，设计要美观，校徽、校歌悬挂学校

装裱要精致，寓意要深远，内涵要重要位置1分，统一

3

丰富，中小学统一着装校服。努力着装校服2分，否则

营造团结和谐，开拓进取，求实创不得分。

新的校园精神。

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