有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共38页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
;噼里啪啦，这是静电！
1.教师与个别幼儿合作，用毛巾摩擦头发产生静电，激发幼儿对静电的兴趣。
——看，老师手里拿了什么？（毛巾）
——现在，老师想请两位小朋友上来和我一起用毛巾做一个有趣的实验，有没有小朋友愿意上来试试？
——刚刚发生了什么？（在毛巾下小朋友的头发竖了起来）
——老师做了什么事情让这位小朋友的头发竖了起来？（用毛巾摩擦头发）;点击屏幕，出现静电如何产生的动图;刚刚发生了什么？（在毛巾下小朋友的头发竖了起来）
老师做了什么事情让这位小朋友的头发竖了起来？（用毛巾摩擦头发）;——你们在生活中有没有遇到过头发竖起来的现象？在什么时候，你的头发会突然竖起来？（梳头时、从滑滑梯上滑下来时……）
——你们知道这是怎么回事吗？
小结：出现这种有趣的现象其实是因为静电。;你们在生活中有没有遇到过头发竖起来的现象？在什么时候，你的头发会突然竖起来？（梳头时、从滑滑梯上滑下来时……）
你们知道这是怎么回事吗？（出现这种有趣的现象其实是因为静电）;2.播放科普视频，初步了解静电产生的原因，知道摩擦可以起电。
——静电是怎么产生的呢？一起去视频里找找答案吧。
——视频里告诉我们什么时候会产生静电？
小结：两个物体摩擦的时候会产生静电。;静电是怎么产生的呢？一起去视频里找找答案吧。;视频里告诉我们什么时候会产生静电？（两个物体摩擦的时候会产生静电）;初次探索实验，尝试摩擦起电，感知静电现象。
1.出示实验材料，个别幼儿示范，了解实验操作要点。
——通过摩擦就可以产生静电，这是真的吗？今天老师给每位小朋友都准备了这些制造静电的材料：化纤布、吸管、小纸片。
——哪位小朋友愿意上来试一试帮助吸管召唤出静电，吸起小纸片？
小结：将吸管与布快速摩擦就能召唤出静电。;通过摩擦就可以产生静电，这是真的吗？今天老师给每位小朋友都准备了这些制造静电的材料：化纤布、吸管、小纸片。
哪位小朋友愿意上来试一试帮助吸管召唤出静电，吸起小纸片？;将吸管与布快速摩擦就能召唤出静电。;2.幼儿分组操作，教师巡回观察。
——现??，请小朋友们分组坐好。老师在每组的桌子上都放了一盘小纸片，请你们试着摩擦吸管，把小纸片给吸上来吧！;——现在，请小朋友们分组坐好。老师在每组的桌子上都放了一盘小纸片，请你们试着摩擦吸管，把小纸片给吸上来吧！;3.师幼互动，交流初次探究的成果。
——刚才每个人都成功了吗？有没有小朋友没有召唤出静电呢？
——请你来试试，其他小朋友可以一起观察，帮助他找找原因。
小结：在摩擦吸管的时候，速度要快、用力地多摩擦几次，注意要用化纤手套摩擦过的地方靠近纸屑，这样就能成功召唤出静电啦。;刚才每个人都成功了吗？有没有小朋友没有召唤出静电呢？
在摩擦吸管的时候，速度要快、用力地多摩擦几次，
注意要用化纤手套摩擦过的地方靠近纸屑，这样就能成功召唤出静电啦。;二次探索实验，用不同材质的物品进行摩擦，发现摩擦起电也与物体的材质有关。
1.出示不同材质的摩擦物，幼儿猜想实验结果，并进行记录。
——除了吸管，老师还准备了许多不同的材料，看看都有什么？
——你们猜猜这些东西经过摩擦都能产生静电吗？
——老师这里还有一张记录表，表的第一列是物品，第二列是记录你们的猜想，第三列是记录一会你们做实验的结果。现在，请把你们的猜想记录在表上，你觉得可以摩擦起电的物品打√，不能的打×。
——除了老师准备的材料你还想测验班级里的什么东西？可以找找班级里有的东西进行实验，把你的实验结果填到物品栏空白的格子里。
——谁来分享一下自己的猜想？;除了吸管，老师还准备了许多不同的材料，看看都有什么？
你们猜猜这些东西经过摩擦都能产生静电吗？;除了吸管，老师还准备了许多不同的材料，看看都有什么？
你们猜猜这些东西经过摩擦都能产生静电吗？;除了吸管，老师还准备了许多不同的材料，看看都有什么？
你们猜猜这些东西经过摩擦都能产生静电吗？;老师这里还有一张记录表，表的第一列是物品，第二列是记录你们的猜想，第三列是记录一会你们做实验的结果。
现在，请把你们的猜想记录在表上，你觉得可以摩擦起电的物品打√，不能的打×。
除了老师准备的材料你还想测验班级里的什么东西？可以找找班级里有的东西进行实验，把你的实验结果填到物品栏空白的格子里。
谁来分享一下自己的猜想？;纸面教具《哪些物品可以产生静电》;2.幼儿进行验证实验并记录实验结果，教师巡回观察指导。
——你们猜得对不对呢？自己动手实验看看吧！
——每组小朋友们可以先选择一种材料进行探索，之后再和组内的其他小朋友交换不同的材料继续探索哦。
——如果你想验证班级里的其他物品，你可以拿到位置上进行实验，实验完成后请将物品放回原位。
——记得将你的实验结果记录在表格上。
活动建议：此处教师重点观察、指导幼儿摩擦的技巧：摩擦的时候要用力、时间要长些。;——你们猜得对不对呢
文档评论（0）