大班美术教案(真题15篇) .pdfVIP

大班美术教案(通用15篇)

大班美术教案1

教学目标：

1、学习用一次性纸杯制作挂表，培养幼儿剪、涂、固定的动手能

力。

2、认识表上数字的意义及认识区分时针和分针。

3、通过用废旧的一次性纸杯来进行创作变废为宝，增强幼儿的环

保意识。

教学准备：

废旧的一次性纸杯数个、剪刀数把、水彩笔数套、绳子数根、胶带

一卷、大挂表一只、图钉一盒、卡纸做的分针时针数套。

教学过程：

一、开始部分

出示大挂表，请幼儿观察，提问：它的作用是什么？表上面都有什

么？它们各自的作用是什么？幼儿讨论回答。

教师总结：表是用来掌握时间的，一天共有24个小时，白天12个

小时，晚上12个小时，表上面有1—12的数字，有两个表针，长的是

分针，短的是时针，时针跑两个数字间一个空格是一个小时，分针跑一

周是一个小时。今天我们自己做一个挂表如何？

二、基本部分

1、出示纸杯，这是一只废旧的纸杯要丢掉的，为了减少对地球的

污染，保护我们生活的家园，我们可以将它变废为宝，你们想想可以做

些什么呢？发挥幼儿的想像进行讨论，教师加以引导。现在，我要把纸

杯做一只小挂表来装饰我们的活动室，你们觉得如何？

2、介绍示范制作过程

（1）用剪刀从杯口向下至杯底随意剪成数条。、

（2）把剪好的条条从杯底向外压成象一盛开的太阳花状，把条条

涂上自己喜欢的颜色或花纹进行装饰。

（3）用胶带在其中一片花瓣上粘上绳子，用黑水笔在杯底粘绳子

的花瓣正下方写上数字12，其余1-11的数字如挂表数字一样填写一周。

（4）将分针时针用图钉固定在杯底中心位置，针头用胶泥堵上防

止扎伤，就这样一只漂亮的纸杯挂表就做好了。

3、交待注意事项

（1）使用剪刀时，不要把剪刀头对准别人或自己，防止扎伤。

（2）把纸杯剪成条条时，尽量剪匀称，以免影响视观效果。

（3）在填写数字12时，先拎起绳子找准正上方。

（4）在固定时针分针时注意保护自己，防止扎伤。

4、分发制作材料，请幼儿自己动手制作，教师巡回指导，适时协

助个别幼儿，鼓励幼儿坚持独立完成作品。

三、结束部分

1、展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏并评价同伴的作品，最后教师

总结评价幼儿作品。

2、教师把幼儿的作品分别挂起来装饰活动室，给孩子以成功感，

鼓励孩子在家也做一些变废为宝的作品带给同伴一起分享。

美工活动“牙齿切碎机”活动后感

本周进行了美工活动“牙齿切碎机”，整个活动中，幼儿参与的积

极性很高，思维活跃。当我向幼儿展示自己制作的“大嘴怪”时，孩

子们的兴趣一下子就上来了，纷纷议论“大嘴怪”怎么吃东西。活动开

始我引导孩子们对牙齿模型进行认真地观察、并互相讨论，让孩子们知

道前面的牙齿是门牙，门牙旁边的是犬牙，犬牙旁边的是磨牙，并说出

它们各自的分工及合作过程。接下来我先请大家讨论怎样制作牙齿切碎

机，在亲手制作“大嘴怪”时，孩子们显得更为积极主动，他们根据牙

齿的各部分关系用铅笔在纸上画好一排牙齿，然后根据画好的牙齿剪下

来，再把它们粘贴到剪开的纸盒里。

在这一过程中，很多孩子都做得比较成功，但也有一部分孩子因为

没有事先设计好就动手剪，结果牙齿的构造没剪对，被旁边的小朋友一

说，他们只好重新剪过，耽误了些时间。粘牙齿是本活动的难点，有些

孩子一下子就粘好了，有些孩子因为小手指不够灵活粘起来很费劲。不

久大家都把牙齿粘好了，接下来就是打份自己的牙齿切碎机：给它画上

眼睛，头发，耳朵等。这一过程都难不倒孩子，大家都能把自己的牙齿

切碎机按自己的意愿打扮好。最后我请幼儿给牙齿切碎机喂食，大家用

一些废旧的报纸等给牙齿切碎机做食物，“嗷，咕咚”，牙齿切碎机一

口一口吃东西了，哦，大家玩得真开心啊！我把幼儿做好的作品放在区

角中，让孩子可以随时玩一玩。

通过这次活动，孩子们在设计，制作，体验中进一步对自己牙齿更

加了解，并体验到了成功的喜悦。

大班美术教案2

活动目标

1、让孩子们了解鱿鱼和章鱼的特征及习性。

2、用撕贴的方式装饰出章鱼并学会运用墨汁作画。

活动准备锡纸（铁砧），黑色的颜料，木工胶，杂志，胶水

活动过程

[导入]

1、通过猜