部编人教版小学语文四年级上册蝙蝠和雷达文段选读练习3套.docVIP

部编人教版小学语文四年级上册：蝙蝠和雷达（文段选读练习）

《蝙蝠和雷达》文段选读练习（一）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。

1、“终于”一词说明：____________________________________________

2、我会写出近义词。

模仿（????）???清楚（????）???揭开（?????）

3、“秘密”指的是什么？用“———”在文中画出。

4、抄出一个比喻句：_____________________________________________

5、我会连线。?????

?超声波?????????????????雷达

??????????????????????????嘴巴???????????????????电波

??????????????????????????耳朵???????????????????荧光屏

?

《蝙蝠和雷达》文段选读练习（二）

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。

蝙（biān??biǎn）蝠是在夜里飞行的，还能捕（bǔ??pǔ）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（bì??pì）开。难道它的眼睛特别敏锐（ruì??yuè），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

1、我给文中加粗的字选择正确的读音，用“√”标出。

2、我会划掉括号内不正确的读音。

系（jì??xì）着???????蒙（mēng??méng）上??????塞（sāi??sè）上

3、我会写出近义词。

灵巧（?????）?????敏锐（?????）??启示（?????）

4、照样子写含有两个数字的四字词语。

横七竖八：????????????、??????????????、????????????

5、在括号里填上合适的数量词。

（???）试验（????）屋子（???）铃铛（???）钟头（???）绳子（??）问题

6、按要求，给下面的句子换个说法。

（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

被字句：????????????????????????????????????????????????

（2）蝙蝠到处乱撞。

比喻句：????????????????????????????????????????????????

（3）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？

陈述句：?????????????????????????????????????????????????

7、科学家做了???次试验，目的是弄清楚?????????????????????????

这个问题，最后得出结论是：?????????????????????????????????????

8、大自然是个无穷的宝库，你有没有从周围的动物、植物身上得到了什么启示呢？想一想，把你的想法写下来。

部编人教版小学语文四年级上册：第6课蝙蝠和雷达随堂训练

轻松入门

一、加上部首再组词。

曷______（）______（）______（）______（）

青______（）______（）______（）______（）

皮______（）______（）______（）______（）

畐______（）______（）______（）______（）

二、照例子，在括号里填上合适的词。

例：（揭开）秘密秘密（信件）（发现）秘密秘密（行动）

1．反复（）反复（）反复（