黑龙江省大兴安岭地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试精品题库附参考答案(培优).docxVIP

黑龙江省大兴安岭地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试精品题库附参考答案(培优).docx

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黑龙江省大兴安岭地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试精品题库附参考答案(培优)

第I部分单选题(50题)

1.()用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜质。

A:道德测试

B:人格测试

C:兴趣测试

D:能力测试

答案:D

2.人的本性即人的()

A:自然属性和社会属性

B:阶级属性和心理属性

C:自然属性和心理属性

D:社会属性和心理属性

答案:C

3.法定休假日安排劳动者工作的,支付的工资报酬不低于标准工资的()。

A:1.5

B:3

C:2

D:1

答案:B

4.在一些大的公司中,总经理、管理人员或专业人员的绩效考评一般采用()。

A:行为导向型客观考评方法

B:行为导向型主观考评方法

C:品质导向型考评方法

D:结果导向型考评方法

答案:D

5.培训评估需遵循()评估目标、评估对象以及评估周期确定评估方法。

A:战略性原则

B:灵活性原则

C:客观性原则

D:综合性原则

答案:B

6.员工的动态特征不包括()

A:员工激励

B:员工的成熟和发展

C:员工的自我保护机制

D:员工学习和评价

答案:D

7.下列关于强迫选择法的表述,不正确的是()

A:属于行为导向型的主观考评方法

B:是一种定量化考评方法

C:可以用来考评特殊工作行为表现

D:属于行为导向型的客观考评方法

答案:A

8.相较于组织结构变革的其他方式,()是企业较为常用的方式。

A:改良式变革

B:组织结构整合

C:突发式变革

D:爆破式变革

答案:B

9.纠正绩效考评中的晕轮误差,可采用的方法不包括()。

A:建立完善的数据

B:对考评者进行适当培训

C:建立严谨的工作记录制度

D:建立明确的考评标准体系

答案:A

10.影响企业人力资源规划的内部环境有()。

A:科技环境

B:行业特征

C:经济环境

D:人口环境

答案:B

11.关于集中量数的说法,不正确的是()。

A:可以用它进行几组数据间的比较

B:算术平均数和标准差都属于集中量数

C:它是描述数据集中趋势的指标

D:它可以说明一组数据的某项特征

答案:B

12.集体工资协议报送()后,协商双方未收到劳动保障行政部门的《工资协议审查意见书》,视为劳动保障行政部门同意,该工资协议即行生效。

A:10日

B:30日

C:15日

D:20日

答案:C

13.在评估培训效果时,()适用于调查面广、封闭式问题和开放式问题并重的调查。

A:观察法

B:访谈法

C:问卷调查法

D:电话调查法

答案:D

14.SWOT分析法中,O表示()

A:威胁

B:劣势

C:优势

D:机会

答案:D

15.“当你与用人部门主管对在某一岗位的用人要求出现分歧时,你怎样处理?”这样的问题是面试中的()。

A:确认阶段

B:关系建立阶段

C:导人阶段

D:核心阶段

答案:D

16.某车间为完成生产任务需要开动机床20台,每台开动班次为3班,看管定额为每人看管2台,出勤率为95%,则该工作定员人数为()。

A:126人

B:63人

C:57人

D:32人

答案:D

17.薪酬对员工的工作行为和态度产生很强的引导作用,体现薪酬对企业()的功能。

A:增值

B:导向

C:改善经营绩效

D:塑造企业文化

答案:D

18.()不属于直接传授型培训法的具体方式。

A:专题讲座法

B:研讨法

C:案例分析法

D:讲授法

答案:C

19.()是制订好培训计划的基本问题

A:课程模式

B:课程目标

C:课程评价

D:培训课程设计

答案:D

20.()一般采用问卷调查的方式,听取专家的分析评估,经多次重复后达成一致意见。

A:描述法

B:德尔菲法

C:转换比率法

D:经验预测法

答案:B

21.以下关于流程型组织模式的表述,不正确的是()

A:纵向管理链长而横向管理链短,更加强调横向关系

B:坚持以业务流程为主、职能服务为辅的设计原则

C:以系统、整合理论为指导原则

D:管理者职权很大,业务流程较长,实行全程式管理

答案:A

22.在制定年度培训计划时,()负责组织安排企业内部培训过程。

A:管理者

B:后勤部门

C:培训部门

D:培训者

答案:C

23.属于关键绩效指标中数量性指标的是()。

A:独特性

B:破损率

C:产品产量

D:单位产品的成本

答案:C

24.某一测试问卷中有一道“你对Java语言的掌握程度如何?”的题,选项为“A精通;B善于;C尚可”,在这里,“精通”、“善于

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