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大班体育游戏活动方案(推荐14篇)

大班体育游戏活动方案篇1

活动目的：

让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑。

活动准备：

场地准备

玩法：

１、热身，入场；

２、引题，介绍玩法；让一半的幼儿做地道，让他们站成四

列纵队，然后两臂侧平举手拉手，则横队和横队之间的通

道即为地道，其余的幼儿则为穿地道者。游戏开始时，穿地

道的幼儿分散地在各条地道“”上随意跑动，教师发出口令：“向左

（右）――转！”组成地道的幼儿立即放下手臂，同时向左右转身。

然后再侧平举，手拉手地组成新地道。穿地道的幼儿继续在新地

道中任意跑动。反复转身数次后，让两组幼儿交换角色，然后继

续进行游戏。

３交代注意事项：教师要指挥穿地道的幼儿统一跑的方向，

以避免他们互相碰撞。

４、幼儿游戏，师参与游戏，玩中指导。

５、整队，休息。结束。

6、分组活动：球类、毽子、跳绳、球拍；

活动目的：

练习新玩法，提高幼儿身体的灵敏性。

活动准备：

球类、毽子、跳绳、球拍

玩法：

１、让幼儿在班级规定的`场地内活动，进行各种器械活动。

２、天气转凉，提醒幼儿增减衣服，小心受凉。分小组活动，

若要轮换器械，有秩序地进行。

7、大班体育游戏：《渔夫捕鱼》

活动目标：

培养幼儿相互合作及灵活闪躲跑的能力。

活动准备：

1、幼儿人手一条绳子（约2米）。

2、幼儿学会儿歌《鱼儿游呀游》。形式和人数：集体游戏，

10—20人。

玩法：

在场地上先指定海面“”的范围，超出部分则为沙滩“”。游戏

开始时，先指定一幼儿为渔夫，教师带幼儿念儿歌《鱼儿游呀游》，

当教师回答到“X人来变幼儿游”时，幼儿根据回答中的人数迅速

合作，即兴由一幼儿当鱼头，后面的幼儿一一用绳子套住前面一

幼儿的腰，两手拿住绳子的末端跟着鱼“头”游。待幼儿随机组合

完毕，此时渔夫可去抓任意一条鱼的鱼头“”，当鱼头“”被抓住或

鱼身“”散掉就算被捕住，当鱼被逼离出海面，即到沙滩也算被捕

住。以最后剩下的一队为优胜队，可由优胜队的幼儿推选出一幼

儿当渔夫“”，

游戏重新开始。

建议：

1、幼儿人数与游戏进行中实际所需的人数有差距时，教师

应适当调节，也可多请1—2个渔夫。

2、游戏也可让幼儿自由选择同伴，不限制每条鱼的组成人

数，将儿歌后部分改为谁来变成鱼儿游？我来变成鱼儿游。“

3、教师应注意幼儿用绳子所套的身体部位，以腰部为最适

宜处。附儿歌《鱼儿游呀游》：师：小小鱼儿游呀游，在那游？

幼：在这游。几人来变鱼儿游？

师：X（一般为2—5人）人来变鱼儿游。

8、大班体育活动教案：老鹰捉小鸡

活动目标：

1、练习灵活地躲闪跑及小组协调一致动作的能力。

2、幼儿能积极的参与活动，并能得到其中的快乐。

活动准备：

老鹰和小鸡的头饰。

玩法：

（一）、热身：教师带领幼儿进行热身活动，如：一些反应游

戏、慢跑、幼儿活动操。

（二）、活动开始：

1、一名幼儿做老鹰“”，一名幼儿做鸡妈妈“”，其余的为小鸡。

2、鸡妈妈“”与小鸡“”们分散开，边做动作边说叽叽叽，“叽叽

叽，小小虫儿在哪里？”

3、老鹰“”飞来了，鸡妈妈“”张开双臂：孩子们，“快躲到妈妈

的翅膀下。”小鸡们排成竖队，用双手依次拉住前面幼儿的衣服，

一起念儿歌：老鹰天上飞，“小鸡地上跑，老鹰捉小鸡，就是捉不

到。”

4、老鹰“”扑捉队尾的小鸡“”，鸡妈妈“”张开双臂保护小鸡“”，

小鸡“”随妈妈“