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大班体育活动《轮胎》【精选3篇】

大班体育活动《轮胎》【精选3篇】一

教学意图

现代的家庭多数居住在高楼里，孩子很少有机会接触到外面的

世界。嬉戏是孩子生命中不行缺少的活动。孩子尤其宠爱户外嬉戏。

户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。鉴于户外活动形式

多样的特点，开展了此次活动。进展幼儿走、跳、爬、滚等力量，提

高机体的协调性、平衡性。激发孩子的爱好，满意孩子的实际需要。

教学目标

1．训练走、跳、爬、平衡、滚等动作及技能。

2．探究轮胎多种玩法。

3．体验嬉戏制造和合作嬉戏乐趣。

4．通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

5．在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴

一起嬉戏。

教学预备

1﹒大、小、粗、细轮胎若干。

2．小红旗若干，用绳子悬挂场地一边。

教学过程

一、预备活动

1﹒练习队形。

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2﹒轮胎韵律操：每个幼儿前方放一个小轮胎，后方放一个大

轮胎，听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、扩胸、体侧、体转、

弓箭步、下肢、全身、跳动等动作。

二、嬉戏“轮胎乐”

1﹒小伴侣们，草地上有各种各样的轮胎，有大的、小的、粗

的、细的、红的、绿的……我们用这些轮胎可以做许多嬉戏，大家去

试试好吗？幼儿自由探究“轮胎”的多种玩法。老师进行巡察、引

导、鼓舞，让幼儿留意平安，当心绊倒、与幼儿碰撞等。

2﹒幼儿说说并示范轮胎的几种玩法，老师准时表扬。

3﹒尝试用同伴的方法玩轮胎。

4﹒2人一组或3人一组合作玩轮胎。

5﹒请合作较好的做示范。

6﹒再次分散玩轮胎。

三、嬉戏“夺红旗”。

1﹒分成两组，把轮胎垒成一座小山坡，并从轮胎上翻过。

2﹒方法和规章：分成人数相等的两队，各成一路纵队，分别

站在起跑线上。听到起跑口令后各队第一位幼儿同时起跑，翻过轮胎

山，拿一面红旗，跑回本队拍一下其次位幼儿的手，各队队员依次接

着玩，先跑完的队获胜。

3﹒幼儿进行“夺红旗”嬉戏竞赛。

4．放松活动

（1）我们想出了许多玩轮子的方法，老师特殊兴奋，其实我

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们身边有许多像轮胎这样的废旧物品，只要我们动脑筋，就能玩到好

多的好玩的嬉戏，盼望小伴侣开动脑筋。

（2）拍拍肩、拍拍腿、转转腰。

（3）滚着轮胎离开场地。

活动反思

这节活动是进展幼儿上肢动作和力气，并让幼儿享受到玩轮胎

嬉戏的乐趣，进展幼儿动作的协调性和敏捷性。活动环节比较紧凑，

课堂气氛活跃，幼儿很好的融入到轮胎嬉戏的乐趣中，是在趣味的玩

轮胎而非枯燥的参加嬉戏。

不足之处：

1、语速偏快。

2、教学机灵运用不到位，没很好运用教学机灵来解决课堂上

的突发状况。

3、课前预备不足、部分动作不娴熟，没有达到很好的示范效

果。

大班体育活动《轮胎》【精选3篇】二

一、活动目标：

1、通过好玩的轮胎嬉戏练习单脚跳和爬行动作，进展平衡力

量和协调性。

2、体会合作嬉戏的欢乐。

3、通过玩轮胎进展幼儿的制造性及集中性思维。

二、活动预备：

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1、自行车轮胎每人一个。（有大小）

2、课前听过《龟兔赛跑》的故事。

三、活动过程：

1、火车律动进场。

（1）幼儿用轮胎一个套一个，开火车进入活动室。

（2）自编轮胎操。

2、通过轮胎练习单脚跳动。

（1）通过故事《龟兔赛跑》引起幼儿练习单脚跳的爱好。我

们都听过《龟兔赛跑》的故事，兔子和乌龟赛跑谁得了