七年级语文上册第六单元教学设计新人教版 .pdfVIP

七年级语文上册第六单元教学设计新人教

版

本单元以“想象之翼”为主题，选编了一组以虚构与想象为

主要表现手法的诗文，涵盖了童话、诗歌、神话、寓言等文学

体裁，题材各异，想象丰富而奇特。通过阅读本单元的课文，

学生可以感受文学的奇思妙想，体验虚构与想象的力量，扩大

自身的视野，同时研究快速阅读，提高阅读速度，调动自己的

体验，发挥联想和想象，深入理解课文。本单元的重点是定向

阅读和基础知识的梳理。

二、通读本单元的课文，梳理字词、文学常识等内容。本

单元的课文包括童话《皇帝的新装》、《自私的主人》、《森

林遇险》、《穷人和富人》、《夜莺》、诗歌《天上的街市》、

神话《女娲造人》、寓言《寓言四则》等。这些文学作品涵盖

了古今中外的文化，题材各异，有嘲讽统治者的愚贪，讽刺社

会的虚伪风气，有描摹星空的美好，有展现神话的魅力，有表

现古人的智慧，给人以启迪。在阅读这些课文的过程中，学生

需要注意字词的理解和文学常识的掌握，以便更好地理解和欣

赏这些文学作品。

三、总结本单元的研究目标和重点，为后续的研究做好准

备。本单元的研究目标是通过阅读一组以虚构与想象为主要表

现手法的诗文，感受文学的奇思妙想，体验虚构与想象的力量，

扩大自身的视野，同时研究快速阅读，提高阅读速度，调动自

己的体验，发挥联想和想象，深入理解课文。本单元的重点是

定向阅读和基础知识的梳理，学生需要通过阅读课文，理解字

词和文学常识，以便更好地理解和欣赏这些文学作品。

掌握阅读童话的方法和技巧。

研究过程：

一、导入新课：

同学们，你们喜欢听童话吗？童话是一种特殊的文学体裁，

它充满了幻想和神奇，让我们感受到了童年的美好和纯真。今

天我们就来一起走近童话，了解它的特点和魅力。

二、研究童话的特点：

我们先来看看安徒生的童话《皇帝的新装》和《夜莺》。

它们有哪些特点呢？请同学们思考一下，然后大声说出来。

童话的特点有：幻想、神奇、寓意、情感、教育作用等。

三、阅读童话的方法：

为了更好地理解和欣赏童话，我们需要掌握一些阅读方法

和技巧。下面是几种常用的阅读方法，请同学们试着运用一下：

1.快速阅读：浏览法、扫读法、跳读法、寻读法、猜读法

等。

2.细读理解：注重细节、分析人物、把握情节、理解寓意

等。

四、感受童话的魅力：

现在，请同学们选择一篇自己喜欢的童话，用所学的方法

来阅读它，并写下自己的感受和体会。

五、课堂小结：

通过今天的研究，我们了解了童话的特点和阅读方法，也

感受到了童话的魅力和意义。希望同学们能够多读童话，享受

阅读的乐趣。

他的影响

XXX的作品风格独特，富有想象力和浪漫主义的特点。

他善于将现实与幻想相结合，通过童话故事表达出对生活的感

悟和对人性的思考。他的作品既能让孩子们感受到快乐和幸福，

也能让成年人深刻地反思自己的生活和人生。XXX的作品不

仅在丹麦和欧洲广受欢迎，而且在全球范围内都有着广泛的影

响。他的作品被翻译成150多种语言，在全球各地广为传播和

阅读。XXX的作品不仅是儿童文学的经典之作，也是世界文

学的重要组成部分。他的影响不仅仅局限于文学领域，还涉及

到社会、文化和心理等多个方面。XXX的作品对于人们的思

想、情感和精神生活都产生了深远的影响。

他的作品展现了民主和人道主义的精神，这在当时是有积

极意义的，因为它与封建主义的残暴和新兴资产阶级的无情剥

削相对立，因此在一定程度上表达了人民的思想感情。同时，

XXX在语言风格上具有高度的创造性，作品内容上也是一个

伟大的现实主义者。这两种结合使他的作品在儿童文学中独树

一帜，开创了一条新的道路。

童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、大胆的夸张艺

术手法来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通

俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采

用拟人的方法，将鸟兽虫鱼、花草树木、整个大自然以及家具、

玩具赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。

通过这个故事，深刻揭露了虚伪和骄傲的丑恶本质，褒扬

了天真纯洁的童心。我认为最精彩的部分是故事结尾，它运用

了反转的写法，写出了皇帝被揭穿后的尴尬和羞愧。

通过文中的描写，我读出了