部编版小学四年级上册语文第15课《女娲补天》课文原文及教案.pdfVIP

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部编版小学四年级上册语文第15课《女

娲补天》课文原文及教案

【篇一】部编版小学四年级上册语文第15课《女娲补天》课文原文

自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐

幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的

巨大响声震醒了，她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远

远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了

一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被

火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。

女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。

又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。

不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大

窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上，去寻

找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结

果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了

红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找

哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神

火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装

在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光

四射，大窟窿立刻被补好了。

现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地

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方。

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本文根据中国古代神话改写。

教学目标

1．认识“娲、塌、熄”等6个生字，掌握多音字“隆、扎”。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文。

3．学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神。

教学重点

了解女娲冒着生命危险,克服重重困难补天的过程。

教学难点

体会女娲的勇敢精神和乐于助人的品德,感受古代劳动人民的想

象力。

教具准备

课件

教学设计

一、故事激趣，课前谈话

师：大家一定喜欢读神话故事吧?今天我给大家带来的见面礼就

是和神话故事有关的哦，请看大屏幕，

这里有几个神话故事里的人物，他们是谁？你能说出这个故事的

名字吗?

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