部编人教版六年级第一单元《变形记》习作教案 .pdfVIP

范文一：

一个瓶子的旅行

我是一个瓶子，我对未来感到迷茫。为了寻找生活的意义，我开始了旅行。

这时，一只可爱的小狗迎面跑来。小狗累得气喘吁吁，却依然摇着尾巴努力

地跟在主人身后跑来跑去。我不禁好奇地问：“小狗，小狗，你每天跟着你的主

人跑来跑去，不累吗？”小狗说：“不累呀！看着主人因为我的陪伴，露出了快

乐的笑容，没有什么比这更让我快乐的了，这就是我存在的意义。”当小狗把这

句话说完，我就把一个词语印在了瓶盖上——

到了晚上，我滚到了碧绿的田野上，正准备在月光的照耀下入眠时，突然，

听见一阵阵“嗡嗡”声，我忍不住想去探个究竟。顺着声音，我发现一群小蜜蜂

在花丛中飞来飞去。我忍不住上前问道：“嘿，小蜜蜂，你不累吗？这么晚还在

采蜜。”“作为蜜蜂大家族的一员，每只蜜蜂都有自己的职责，而我也只是做好

自己的本职工作罢了。”小蜜蜂说完，转身又继续采蜜去了。“职责”这个词又

第二天，我继续朝前滚着，突然看见了一枚钉子，我问：“钉子大哥，你马

上就要被钉在墙上了，可你还是挺直了身板，你不害怕吗？”钉子大哥骄傲地说：

“我们钉子非常坚韧，从被铸造出来时起，就不知道如何弯曲。所以不管身处何

种环境，我都会挺直自己的腰板，笔直地面对人生！”“坚韧”这个词又印在了

此刻，我虽然只是一个瓶子，但是我却找到了自己存在的价值！我又启程了，

去寻找新的生活。

名师点评：开门见山，交代“我”的身份与旅行的目的。通过小狗的话点明

了“陪伴”的价值。对话描写生动、形象，符合角色的特征。“沉甸甸”体现了

“我”对“职责”的认知是深刻的，感受到了它的分量，结尾与开头相呼应，习

作浑然一体。

范文二：

小溪的快乐之旅

“叮咚——叮咚——”是谁在唱着清脆悦耳的歌谣呢?哈哈!当然是我啦!我

是一条清澈的小溪，正

我的身体里还住着许多朋友呢!有小鱼儿、小虾、小蟹。哦!还有海草和鹅卵

石!每天早晨，我都会用歌声唤醒它们；夜里，它们又会在我的歌声中安然入睡。

我唱着欢快的歌谣，缓缓流向远方。途中，我遇到了我的小伙伴。它们问道:

“嘿!你要去哪里啊?”我回答说:“我要去小河里!”它们说:“我们也是!一

起吧!”“好啊!

我们到了小河后，继续唱着歌，流向远方。路上，我们遇到了小草。小草摇

晃着身子，向我们打招呼：“小河小河!你们要到哪里去啊?”我们齐声回答:“我

们要去大江里啊!

越来越多的小河加入，我们汇成了大江，歌谣唱得更欢快了!我们从一架横

跨江面的大桥下流过，站在桥上的人们惊喜地说:“快看啊!这条大江真是气势磅

礴啊!”我们微笑着喊道:“我们要去大海啦!”“哗啦——哗啦——”我们的歌

谣唱得越来越欢快啦!

我们终于来到大海啦!大海里有好多我们的同伴啊!我开心极了!我和同伴们

一起举办了一场演奏会，那声音真是雄浑!你听到了吗?

来到了大海，我依然很喜欢唱歌呢!你听——“哗——哗——哗——”

名师点评：行文流畅是本文的最大特色。小作者把自己想象成一条小溪，一

天天壮大，最后投入大海的怀抱。小作者着重描写了小溪一路上唱着欢快的歌谣，

表现了小溪不畏困难、乐观开朗的性格特点，让读者也不禁深受鼓舞。

我是一条小狗

我是一条白色的小狗。我本来有一个幸福的家庭，主人对我很好。可是某

一天，我的主人永远地离开了我，于是我成了一条无家可归的小狗。

我在主人的家门口趴了十几天，直到陌生人搬进这所房子。我才相信主人

不会再回来了。我饿得都快晕倒了，只能去外面探索新的世界。我沿着街道边

走边寻找食物。不久，我看到了一个高大的方盒子，里面还飘出食物的香味。

我停下脚步小心翼翼地问道:“你是谁?”大盒子开口说:“我是垃圾箱。你需要

帮助吗?”我说:“我饿极了，我想吃东西。”垃圾箱说:“这儿有半根肉肠。”

说着，他朝自己的身下努了努嘴。我发现了肉肠,扑上去吃了个精光。随后我对

他说了声“谢谢”就走开了。走哇走，不知怎的，我的头开始发晕,脚下轻飘飘

的，我找到一个角落便开始睡觉。

不知不觉中我听到了一阵铁门被打开的声音，我被惊醒了，发现自已被关

在一辆大货车中。我发现车上有许多铁笼子。每一个铁门都锁着，里面全是像

我一样的流浪狗。我问他们:“我们要被带去哪里?”他们回答我:“这些人要把

我们