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四年级上册语文第9课《古诗三首》同步练习
一、基础与运用
1.看拼音写词语。
rìmùnántílúshānyuángù
géxiàfèiyòngcèmiànhúxū
2.选字组成词语。
(暮墓)地色
(吟怜)可诵
(提题)问高
(峰锋烽)火雷山
3.解释下面的词语。
可怜九月初三夜。可怜:。题西林壁题:。
只缘身在此山中。缘:。梅雪争春未肯降。降:。
4.用诗句回答问题。
1
()不识庐山真面目的原因是:。
2
()《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是:。
3
()《雪梅》一诗中雪和梅对比的诗句是:,。
5.指出下列句子使用的修辞手法。
1
()可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
2
()飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
3
()梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
6.对于本文中三首诗的理解,错误的是()
A.《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
B.这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C.《雪梅》诗人运用对比的手法,描写了雪梅争春的情趣,表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
7.理解诗句的意思。
①不识庐山真面目,只缘身在此山中。
____________________________________________________________________________________________
1
二、阅读与理解
8.课堂回放
1
()把诗句补充完整,并完成后面习题。
,远近高低各不同。不识庐山真面目,。
2
()《题西林壁》是朝诗人观后的总结,借说理,富有理趣。题
目的意思是:。
3_____
()苏轼的诗还有很多,全是苏轼的诗的一组是
A.《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》
B.《惠崇春江晓景》《饮湖上初晴后雨》
C.《春晓》《饮湖上初晴后雨》
4
()俗话说:当局者迷,旁观者清。《题西林壁》中的诗句,讲的
就是这个道理。
5_____
()对横看成岭侧成峰,远近高低各不同。的意思理解不正确的一项是
A.从正面看庐山山岭连绵起伏,从其他面看庐山山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈
现各种不同的样子。
B.庐山不管从哪个方向看都是高低起伏,错落有致。
C.横看山岭连绵起伏,侧看山峰耸立,庐山的远近高低都不相同啊。
9.对比阅读,完成练习。
雪梅(其一)雪梅(其二)
卢钺卢钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。
1
()《雪梅)(其一)描写的事物分别是和
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